中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日至10月24日在北京人民大會(huì)堂召開。黨的十九大將掀起我們黨和國(guó)家歷史發(fā)展的新篇章，我國(guó)各族人民在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上必將邁出更雄壯的步伐。在這一盛會(huì)召開之際，我院決定組織“喜迎十九大，全民讀好書”的征文比賽。
對(duì)黨深深的愛
都在字里行間中體現(xiàn)
向大家展示第一批作品
1.知黨、愛黨、跟黨走
喜迎十九大，肩負(fù)未來讀好書
2017年10月18日上午9:00，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕后
中央發(fā)出通知，圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，在全團(tuán)部署開展“喜迎十九大肩
負(fù)未來讀好書”主題宣傳教育工作，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青少年聽黨話、跟黨走，以?shī)^發(fā)向上的精
神狀態(tài)迎接黨的十九大，以高度的思想和行動(dòng)自覺學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大。
通知指出，今年將召開黨的十九大，這是包括廣大青少年在內(nèi)的全黨全國(guó)各族人民政治
生活中的一件大事。開展“喜迎十九大肩負(fù)未來讀好書”主題宣傳教育工作是貫徹落實(shí)
以習(xí)近平總書記為核心的黨中央重要指示精神的重大政治任務(wù)，是服務(wù)黨政大局、凝聚青年共
識(shí)、匯聚青年力量的重要舉措，是共青團(tuán)履行引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走職責(zé)使命的集中體
現(xiàn)，是對(duì)共青團(tuán)改革攻堅(jiān)、從嚴(yán)治團(tuán)的政治檢驗(yàn)。各級(jí)團(tuán)組織要從服務(wù)全黨全國(guó)工作大局的
高度，從履行好共青團(tuán)育人職責(zé)的高度，從改革攻堅(jiān)、從嚴(yán)治團(tuán)的高度，切實(shí)增強(qiáng)使命感和
責(zé)任感。要牢牢把握主題宣傳教育工作的基本遵循，堅(jiān)持把引導(dǎo)廣大青年牢固樹立政治意識(shí)、
大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)作為靈魂和方向，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話、回顧砥
礪奮進(jìn)的五年作為主體內(nèi)容，堅(jiān)持把為服務(wù)大局凝聚青年共識(shí)、匯聚青春力量作為立足點(diǎn)和
著力點(diǎn)，堅(jiān)持把全團(tuán)動(dòng)手、層層發(fā)動(dòng)、線上線下的結(jié)合作為重要舉措。通知強(qiáng)調(diào)，主題宣傳
教育工作要圍繞“抓宣講、抓活動(dòng)、抓教育、抓契機(jī)、抓典型、抓產(chǎn)品”來開展。要組織開
展千場(chǎng)宣講交流，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者青年典型，走進(jìn)校園、企業(yè)、軍營(yíng)等青年密集的
場(chǎng)所，開展理論和形勢(shì)政策宣講交流活動(dòng)。要充分利用全年各個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展入
團(tuán)儀式、學(xué)習(xí)座談、交流討論、參觀尋訪、故事講述、征文演講、志愿服務(wù)等形式多樣的主
題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。要集中開展“學(xué)習(xí)總書記講話·做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐，激發(fā)廣大共青
團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，充分發(fā)揮團(tuán)員在青年中的表率作用。要抓住紀(jì)念建團(tuán)95周年等節(jié)
點(diǎn)，開展“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生校園文藝會(huì)演、“我的青春我的夢(mèng)”圖文征集等系列宣
傳教育活動(dòng)。要積極選樹宣傳聽黨話、跟黨走的青年典型，舉辦“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“爭(zhēng)
做向上向善好青年”等評(píng)選表彰活動(dòng)。要深入實(shí)施共青團(tuán)宣傳思想工作產(chǎn)品化戰(zhàn)略，精心創(chuàng)
作青少年喜聞樂見的主題文化產(chǎn)品。要扎實(shí)開展“青春建功十三五”實(shí)踐活動(dòng)，組織動(dòng)員廣
大青年踴躍投身青春建功、爭(zhēng)創(chuàng)一流青春業(yè)績(jī)，在決勝全面小康的實(shí)際行動(dòng)中貢獻(xiàn)青春力量、
展現(xiàn)青春風(fēng)采。
通知要求，全團(tuán)要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，廣泛開展“迎接十九大”“砥礪奮進(jìn)的五年”“青春建功十三五”等系列話題活動(dòng)，推進(jìn)“中國(guó)青年好網(wǎng)民”主題活動(dòng)，大力傳播網(wǎng)上青春正能量。要統(tǒng)籌全團(tuán)工作力量，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)，大力構(gòu)建共青團(tuán)大宣傳工作格局，把主題宣傳教育工作抓出實(shí)效。
那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾呜瀼亓?xí)主席的思想呢
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。 作者:光電五班 付廣元
2.我們是黨光輝下的花朵
喜迎十九大 全員讀好書
在十九大會(huì)議中習(xí)近平總書記指出讀書的重要性，我們學(xué)校也組織學(xué)習(xí)“習(xí)近平的七年知青歲月”來迎接十九大。
《習(xí)近平的七年知青歲月》系列采訪實(shí)錄由中共中央黨校出版社出版，2017年8月在全國(guó)發(fā)行。
這組采訪實(shí)錄共采訪了29人，其中既有同他一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕?，還有當(dāng)年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。
1969年1月， 習(xí)近平總書記15歲時(shí)來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，直至1975年10月。這組采訪實(shí)錄共采訪了29人，其中既有同他一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕瘢€有當(dāng)年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程?！读?xí)近平的七年知青歲月》這部書，是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，也是國(guó)際社會(huì)全面深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的珍貴歷史資料。
習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)的論述，內(nèi)容非常豐富。主要包括三部分：一是《之江新語(yǔ)》中論述。2003—2007年，時(shí)任浙江省委書記、省人大常委會(huì)主任的習(xí)近平，曾在浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄發(fā)表短論232篇，其中：《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》《努力具備符合時(shí)代要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)》《用思想武器管好自己》《多讀書，修政德》等文闡述了其學(xué)習(xí)思想。二是十八大前后的2008—2013年，他在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表了十次專門論述學(xué)習(xí)的講話；以及，2015年1月習(xí)近平總書記為第四批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作了《序言》，被稱為學(xué)習(xí)動(dòng)員令。三是2013年以來的各種講話。
學(xué)習(xí)研究習(xí)近平學(xué)習(xí)觀具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。其一，習(xí)近平總書記繼承了中國(guó)共產(chǎn)黨重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面闡釋了“為什么學(xué)，學(xué)什么，如何學(xué)”，豐富了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論關(guān)于學(xué)習(xí)的思想。其二，習(xí)近平總書記從治國(guó)理政的高度來談學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)觀成為其治國(guó)理政思想的重要組成部分。深刻領(lǐng)會(huì)其精神，對(duì)推進(jìn)黨和人民事業(yè)大發(fā)展大進(jìn)步有重要意義。其三，是加強(qiáng)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，搞好干部教育工作的鞭策和指南。
既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)，向群眾、專家、外國(guó)學(xué)。習(xí)近平總書記在中央黨校2009年秋季開學(xué)典禮講話中提出向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)。在中央黨校2013年開學(xué)典禮上講話中，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大而波瀾壯闊，前無(wú)古人這一特征，要求“學(xué)習(xí)應(yīng)該全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神”，提出了“向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)”，“向國(guó)外有益經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)”。
要正確把握學(xué)習(xí)方向。習(xí)近平總書記把“馬克思主義所指引的方向”作為學(xué)習(xí)的方向，在各種講話、文章中都強(qiáng)調(diào)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視學(xué)習(xí)中特理論及其是貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)歷史唯物主義，讀馬列原著。明確指出：“忽視了馬克思主義，學(xué)習(xí)就容易陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途”。
要勤學(xué)善思。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須下“苦功夫”才“學(xué)有所成”；同時(shí)強(qiáng)調(diào)“要鍥而不舍、持之以恒”。學(xué)習(xí)“不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿”。在《序言》中，習(xí)近平總書記指出“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)”。強(qiáng)調(diào)“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要勤于學(xué)、敏于思，堅(jiān)持博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。”
習(xí)近平總書記認(rèn)為勤學(xué)與善思不可分割。他引用孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的名言，指出：“學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的”，“在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，腦子里經(jīng)常裝幾個(gè)問題，反復(fù)思考”。
強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用”。在治國(guó)理政的價(jià)值導(dǎo)向下，他進(jìn)一步要求：“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。”他引用毛澤東“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)”語(yǔ)錄，指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”，強(qiáng)調(diào)“要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。”
所以作為新一代的大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真讀書，貫徹習(xí)近平總書記的這一倡議，為祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始我們每個(gè)人都應(yīng)該好好讀書來實(shí)現(xiàn)小康社會(huì) 作者：1721344 張煜祥
4.黨是陽(yáng)光我是花
喜迎十九大 全民讀好書
時(shí)間是有重量的，也是有質(zhì)量的。又是一個(gè)政治的金秋，讓我們一起感受變化，盤點(diǎn)收獲。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，但在內(nèi)心深處，我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，雨夜讀書的清幽。
書籍是人類通往美好世界的道路，書籍是一股讓人心曠神怡的春風(fēng)，書籍是一碗濃濃的給人勵(lì)志的心靈雞湯，書籍是冬日里最溫暖的一束陽(yáng)光。在這個(gè)世界上，人生中最為優(yōu)雅、安靜、陶醉、無(wú)慮的工作就是讀書。讀書是我們尋求快樂的源泉。蒲松齡曾言：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”愛讀書、讀好書、善讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，這樣的人一定擁有開闊的精神版圖；建設(shè)書香社會(huì)，不斷提升全民閱讀的品質(zhì)，這樣的國(guó)家一定擁有勃勃生機(jī)和巨大潛力。
有人說，腹有詩(shī)書氣自華，也有人說，讀書改變命運(yùn)。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往最近，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》這類文化節(jié)目特別火?？粗y幕上的人出口成章、妙語(yǔ)連珠，很多人在羨慕之余不禁抱憾書到用時(shí)方恨少。據(jù)官方調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國(guó)國(guó)民人均年閱讀量為4.58本，也就是說，人們每三個(gè)月才會(huì)去看一本書，這個(gè)指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家甚至是一些發(fā)展中國(guó)家的水平。能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
北京衛(wèi)視一檔節(jié)目《書香北京》曾在微博中推出過“品書香，曬書房”活動(dòng)，參與者上萬(wàn)人，很多年輕人紛紛秀出書房照片。一位在北京打工的青年人秀出的照片中，一個(gè)狹小的屋內(nèi)，他和室友睡上下鋪，在這樣的環(huán)境中，卻擺了一個(gè)簡(jiǎn)易書架，整齊地排列的翻舊了的書。這位網(wǎng)友說：“我的書房就是這個(gè)小書架，這些是我最珍愛的書，也是最苦最累時(shí)的精神食糧。因?yàn)樵谧x書的時(shí)候，我可以看到未來。”
“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人如此利誘人們?nèi)プx書。人們還常"開卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書的種種好處，把書籍比做人類的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯?？梢?，讀書是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書籍作為知識(shí)的載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒有先人的積淀，沒有通過大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“。
可是開卷有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書，讀好書！
"書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀."這是莎士比亞的一句名言,無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡告訴我們要愛讀書,讀好書.
在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,不讀書的人是可悲的,不主動(dòng)讀書的人往往的愚昧的,不愛好讀書的人是難以成功的,我的書架上,書不太多,但各種類型的都不一樣.只有你一頁(yè)一頁(yè)讀下去,這種興趣便會(huì)日積月累,書不是冷冰冰的擺設(shè),而是一本本熱血沸騰的生命!
古人道"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.,"我覺得不盡然.隨著年齡的增長(zhǎng),我們的鑒別能力也與日俱增,沒有絕對(duì)意義上的好書與壞書,但是我們應(yīng)該明確什么書適合我們.對(duì)與那寫中外經(jīng)典的文學(xué)名著,我們必須要讀.'讀書百遍,其義自見."這些經(jīng)典之作可以提高我們的人生修養(yǎng),在待人接物上顯得彬彬有禮;對(duì)與時(shí)事評(píng)論,優(yōu)美散文,我們學(xué)會(huì)借鑒.取其精華,去其糟粕;對(duì)與"休閑益智"的書,我們的心態(tài)應(yīng)該是"不求甚解"了,但也不要對(duì)這一類的書拒之門外,它們有時(shí)也能成為我們寫作的素材.我覺得并不是書讀得越多越好,要有所選擇.
"讀好書,好讀書,讀好書".這句話寫得真好,它時(shí)刻鼓勵(lì)我;不要光說不做,一頁(yè)一頁(yè)地讀下去.
高爾基說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，在我們的生活中，書好比是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門；書好比是一艘船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中游覽；書好比是路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；書好比是一座燈塔，在我們迷茫時(shí)讓我們找到前行的方向。所以說，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓自己的頭腦更充實(shí)。
古往今來，世界上已有不少名著，這些書籍之所以能被稱為名著，定然是因?yàn)樗旧砭陀歇?dú)到之處。就拿《西游記》和《水滸傳》來說,它們之所以能名列四大名著之中,就說明他們有特點(diǎn),《西游記》中描述的唐僧四師徒，各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的不足。這才使得這本書深受老百姓喜愛，因?yàn)樗N近事實(shí)，又能反映出一些思想?！端疂G傳》更是如此，一百零八將人人有自己獨(dú)到的本事，作者更是花了大心思將他們一一放好在書中的位置，這樣的書籍怎么不會(huì)成為經(jīng)典之作呢？由此可見，能被稱為名著的，一定是經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)的好書，我們應(yīng)該多讀讀這些名著，增長(zhǎng)一下自己的見識(shí)。
當(dāng)然，不是只能讀名著，有一些小說，同樣值得我們閱讀，小說雖然沒有名著大師級(jí)的思想境界，但其中一定有精彩片段，要不然，怎么會(huì)有那么多的人去借閱小說呢？有人認(rèn)為，看小說就是讓人發(fā)泄，讓人輕松，讓人幻想的。我不反對(duì)這種看法，但是如果作者文采平平，便不能寫出引人入勝的好小說，一本好的小說，必定引人入勝，也就必定有好的地方值得借鑒。例如我看過一部小說，看到主人公提出建立華連盟，并提出自己的偉大構(gòu)想時(shí)，我激動(dòng)的想哭，由衷的為中華曾經(jīng)有這樣一個(gè)帝王感到驕傲，雖然這只是一本不現(xiàn)實(shí)的小說，但作者語(yǔ)句優(yōu)美，構(gòu)思精巧。真值得我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。所以說，適當(dāng)?shù)目匆恍┬≌f，會(huì)對(duì)我們有好處。不過要注意選擇好的小說，哪些不好，哪些好，相信大家心中有數(shù)讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
——迪卡兒
書是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，傾訴的空間。一個(gè)人愛上了讀書，便注定了這輩子不會(huì)孤單寂寞。小憩時(shí)讀散文，走路時(shí)讀傳記，寧夜時(shí)讀詩(shī)歌，亦是另一種生活樂趣。
書沒有時(shí)代的限制，可以自由地穿梭時(shí)空，與不同的人聊天談?wù)摗臅姓J(rèn)識(shí)草木蟲魚，看清真善美丑。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話是否當(dāng)真，且不謬論。但不可否定，書中所讀的知識(shí)的確能給我們帶來巨大的財(cái)富，懂得做人的道理。明確理想的目標(biāo)。當(dāng)我們讀《論語(yǔ)》時(shí)，便讀出了智慧的思考。當(dāng)我們讀《史記》時(shí)，便讀出了歷代人物的曲折事跡，從其了解到事情的因果循環(huán)。在讀書中，往往我們會(huì)向往于靈魂高尚的一方，對(duì)暴力感到厭惡，對(duì)弱者表示同情，可以凈化心靈，讓自己富有正義感，把助人為樂作為本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在書上，才能使的情趣高雅而浪漫；博愛而無(wú)私。默默奉獻(xiàn)便成了代名詞。
更為重要的是，讀書不僅是增廣我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，更是精神上的鍛鑄，情操上的陶冶。人便是從書上學(xué)做人，這一撇一捺，寫起來是容易，可要做到卻著實(shí)很難。這一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常識(shí)，這一捺便是智慧的源泉，知識(shí)的發(fā)電站。
當(dāng)然，讀好書更是重中之重，一個(gè)人如果選錯(cuò)了書，走上了歪路，這一輩子也就毀了。那什么才是好書呢？我自認(rèn)為，第一，凡一本好書都能給自己帶來能量，激勵(lì)自己一步一步向前突破。第二，每本好書都是由作者心血及汗水所匯聚，認(rèn)真讀，用心去感受字里行間，感受書中所給予的優(yōu)良品德。第三，好書能給予人享受，那是一種安詳，和諧，平靜的美。就好像一杯淡淡的碧螺春，由嘴角至內(nèi)心都充滿溫暖與馨香。第四，好書讀不厭，一本好書所含的精神養(yǎng)料是汲取不盡的，不同的角度不同的思考。第五，便是劉向說的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這便是好書。
我?；孟耄谛袢諙|升的早晨，伴隨著啟明星的跳動(dòng)，由地平線而起，朗朗書聲，給人的便是新一天的燦爛，歡愉?；蛟谟昙镜陌恚跁狼白x著一本詩(shī)歌聆聽雨打在青石板上，“叮叮咚咚”此時(shí)，雨給予我的便不是困乏無(wú)聊，而是無(wú)限的享受?；虿紳M璀璨的星的夜空，夜愈暗，星愈明，那茶的淡淡苦香味縈繞在舌尖，捧著一本童話，心在大聲朗讀，默默思考，夜給予的便不再是黑色的恐懼，而是寧?kù)o與愜意。
或許，你現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為那些不識(shí)字的人無(wú)法讀懂書的文字，太可悲了，而我卻不以為然，不認(rèn)識(shí)字，那是眼睛，一樣可以用心去品味，一樣可以熱愛書，這沒什么可悲的，這些人站的位置和我們是相等的或許比我們更高。可有一種人卻在虛度歲月，怨天尤人，哀聲載道：“為什么我不是天才呢？”恐怕這句話從不少的人嘴里流露出來過吧。世界上有天才嗎？很肯定的回答你：“沒有！”愛迪生不是說：“天才就是九十九份汗水加一份靈感。”而那種人就是天底下最可悲的人。
當(dāng)今的社會(huì)上，跟不上潮流就會(huì)被淘汰，可書中不一樣，在書的王國(guó)里，，每一個(gè)人都是國(guó)王，每一個(gè)人都可以主宰自己的命運(yùn)，不管是古文還是現(xiàn)代詩(shī)歌，他都是文學(xué)的精髓。閱讀真的可以成就夢(mèng)想。他讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們有更大的動(dòng)力，成就我們心中最渴望的夢(mèng)。 作者：1721231 徐偉康
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