據(jù)介紹，兩個(gè)賽題和目前光電領(lǐng)域前沿技術(shù)與研究熱點(diǎn)緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科融合和學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，對(duì)參賽隊(duì)伍在光電探測(cè)、識(shí)別、成像等光學(xué)理論及系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面提出了很高的要求，同時(shí)也全面考核了各參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)機(jī)械控制、圖像處理算法等學(xué)科的熟練運(yùn)用能力，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生自主探索、自主創(chuàng)新能力提升的導(dǎo)向。

         本次比賽由李妍  張婉怡老師指導(dǎo)，學(xué)生吳亦威  梁旭  何勝男參加比賽，并在第六屆全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)

        本屆比賽旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，檢驗(yàn)大學(xué)生對(duì)光學(xué)的理解與應(yīng)用。其中，光電“尋的”競(jìng)技車賽題考驗(yàn)大學(xué)生大視場(chǎng)目標(biāo)快速捕獲及定位的能力，穿透毛玻璃的可見光成像系統(tǒng)賽題考驗(yàn)大學(xué)生透過復(fù)雜介質(zhì)獲取對(duì)向物體圖像精細(xì)信息的能力。本屆比賽加深了大學(xué)生對(duì)光學(xué)的理解，鼓勵(lì)大學(xué)生更加積極的投入到光學(xué)學(xué)習(xí)中。