為了迎接世界讀書日，社會對讀書日的重視也是極為明顯，而我校也倡導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。圖書館，宿舍等都有同學(xué)們認真的在閱讀，而設(shè)立這個日子的目的，就是要推動更多的人去閱讀和寫作，從而更好的提升自己。同時也希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過偉大貢獻的文學(xué)、文化等的大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。所以說，讀書日重要的并不在于“紀(jì)念”，也不在于“迎接”，而在于引領(lǐng)起全社會的閱讀，讓每天都成為讀書日。
讓天天都成為讀書日，需要從讀書日做起。就像“地球日”關(guān)燈一樣，讀書日也倡導(dǎo)人們多閱讀，倡導(dǎo)人們在這一天能夠安安心心、實實在在地去讀上一本書，而這遠比那些形形色色的活動更重要、更有趣味。讀書日里，人們哪怕就是閱讀上三兩個小時，體驗一番讀書的樂趣，感悟一下讀書的意義，這對培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣也很重要。
讓天天都成為讀書日，需要營造閱讀氛圍。讀書日開展一些活動也很必要，活動內(nèi)容也要落實在讀書上，如搞讀書講座、演講和朗讀經(jīng)典等，而不是為了節(jié)日而節(jié)日。讓人們在感受知識無窮、讀書快樂中，激發(fā)出閱讀的興趣與熱情，養(yǎng)成閱讀的自覺。
讓天天都成為讀書日，需要全民閱讀自覺。據(jù)阿里巴巴發(fā)布的中國人讀書報告，2018年我國人均購買紙質(zhì)書達到5.5本，0-17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為8.91本。從年齡上看，90后最愛讀書。從地域上看，廣東、北京、江蘇、浙江、上海等越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)讀書越多，越是欠發(fā)達地區(qū)，或農(nóng)村貧困地區(qū)，讀書越少。顯然，讀書日應(yīng)該更注重相對落后地區(qū)的閱讀，激發(fā)和強化全民閱讀的積極性。
讓天天都成為讀書日，需要良好閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，我國高度重視文化設(shè)施建設(shè)，如把圖書館、書店作為城市精神文明建設(shè)的硬性標(biāo)準(zhǔn)，為市民提供了購書、借書、閱讀的良好環(huán)境。
讓天天都成為讀書日，需要營造閱讀氛圍。讀書日開展一些活動也很必要，活動內(nèi)容也要落實在讀書上，如搞讀書講座、演講和朗讀經(jīng)典等，而不是為了節(jié)日而節(jié)日。讓人們在感受知識無窮、讀書快樂中，激發(fā)出閱讀的興趣與熱情，養(yǎng)成閱讀的自覺。
讓天天都成為讀書日，需要全民閱讀自覺。據(jù)阿里巴巴發(fā)布的中國人讀書報告，2018年我國人均購買紙質(zhì)書達到5.5本，0-17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為8.91本。從年齡上看，90后最愛讀書。從地域上看，廣東、北京、江蘇、浙江、上海等越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)讀書越多，越是欠發(fā)達地區(qū)，或農(nóng)村貧困地區(qū)，讀書越少。顯然，讀書日應(yīng)該更注重相對落后地區(qū)的閱讀，激發(fā)和強化全民閱讀的積極性。
讓天天都成為讀書日，需要良好閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，我國高度重視文化設(shè)施建設(shè)，如把圖書館、書店作為城市精神文明建設(shè)的硬性標(biāo)準(zhǔn)，為市民提供了購書、借書、閱讀的良好環(huán)境。
學(xué)海無涯，書籍是人類進步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀一本書，可以改變我們的性格，可以賦予我們知識的力量，引導(dǎo)我們積極向上、奮發(fā)進取。為中華崛起而讀書，實現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢，需要全民閱讀，每天都是讀書日。