該項目經過學生網上申請，導師擇優(yōu)篩選，答辯通過后順利立項。此次吳子博同學將與吉林大學和鄭州大學的兩位同學共同完成由中國科學院長春光機所單肖楠研究員、宋悅老師主持的“大功率半導體激光器金屬電極遷移的失效機理研究”，該項目為依托中科院長春光機所申請的國家青年科學基金項目“AlGaInAs近紅外半導體激光器外延結構的退化機理研究”的子課題，立項金額為2萬元。
在學院劉海波教授的長期指導下，吳子博從大一時起就對激光充滿了興趣。今年九月初的時候，吳子博同學注意到中國科學院長春光學精密機械與物理研究所發(fā)布了2021年科創(chuàng)項目立項名單，其中第一項就是“大功率半導體激光器金屬電極遷移的失效機理研究”。在和劉海波教授交流并做了充分調研后，下定決心申請該項目。在項目申報階段，得到了學院的充分支持。光電科學學院本著一切以學生為中心，為學生成長考慮的角度出發(fā)，學院老師都十分支持吳子博申報科創(chuàng)項目的事情。代燕老師和錢爽老師都表示，如果項目申請成功，學院會最大限度的為吳子博同學爭取科研時間，早出成果，為學校爭光。十月上旬，項目初篩通過，即將進入答辯階段。劉海波教授更是利用自己的休息時間，多次長時間對吳子博同學進行專業(yè)知識的指導，為項目的答辯和最終立項做了充分的準備。
我院劉海波教授指導吳子博同學
吳子博同學就讀于光電信息科學與工程（理）專業(yè)，是光電科學學院19級1班在讀學生。是中共預備黨員、校十佳大學生、光電科技協(xié)會原副會長、中國光學工程學會會員。在讀期間，榮獲過國家級獎項五項，其中，計算機軟件著作權一項，實用型專利一項等。東北賽區(qū)獎項兩項，省級獎項七項，校級獎項有特等獎學金，一等獎學金等。
中國科學院科教結合協(xié)同育人計劃：
為了貫徹落實全國科技創(chuàng)新大會精神，充分發(fā)揮中國科學院研究所與高等學校的互補優(yōu)勢，促進科教結合協(xié)同育人的進一步落實,特制定本計劃。
其目的在于通過計劃的實施，探索高等院校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)人才的新模式，提高學生的實踐能力和增強學生的創(chuàng)新本領，促進我國高等教育人才培養(yǎng)質量的提高；帶動和促進高等學校與科研院所在教育和科研工作方面的相互配合、相互支持，實現(xiàn)科教結合的有效推進、合作共贏。由科苑學者上講臺計劃、重點實驗室開放計劃、大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃、大學生暑期學校計劃、大學生夏令營計劃、聯(lián)合培養(yǎng)大學生計劃、聯(lián)合培養(yǎng)研究生計劃、人文社科學者進科苑計劃、中科院大學生獎學金計劃、科苑學者走進中學計劃等十個項目構成，形成系列行動方案。
由教育部、中科院組成“科教結合協(xié)同育人行動計劃”領導小組，負責制定總體工作規(guī)劃，并督促和檢查工作的落實情況。由教育部相關職能部門、中國科學院大學共同組成工作組，制定年度工作計劃，負責具體的工作協(xié)調指導和實施。每個項目將制定具體的實施方案，高等學校與研究所可按實施方案申請參與。
中科院提供必要的經費支持，由相關研究所為各類學生提供科研實踐期間的食宿保障，由中國科學院大學及相關研究所負責項目的組織管理；教育部相關職能部門負責高等院校的推薦選拔，并提供必要的政策支持。
中科院長春光機所“2021年大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃”：
為貫徹落實國家關于深化本科教改，發(fā)揮中國科學院長春光學精密機械與物理研究所優(yōu)質科教資源在本科生培養(yǎng)中的作用，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，吸引國內優(yōu)秀本科生利用本所設備和技術開展前沿課題研究，決定啟動實施 “2021年大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃”項目（以下簡稱：科創(chuàng)項目）申報工作。資助對象應為全國各高校物理、光電、機械、控制、電子、計算機、通信等相關專業(yè)大二、大三學生。申請者需具有一定的創(chuàng)新意識和科研探索精神，具有濃厚的科研興趣和扎實的理論基礎知識。“科創(chuàng)計劃”以科研項目形式進行經費資助，項目執(zhí)行期一般為12個月，時間為2021年10月1日-2022年10月1日，每個項目資助經費約為1至5萬元，每批支持約10-15項，具體可依據專家評審情況調整。
