我是2011116劉晉彤，我的工作是教六年級的學生和初中的學生，在沒有工作之前我認為難度沒有那么大，接觸了才知道，要注意的細節(jié)問題有很多。需要提前備課，預判出學生上課可能遇到到的問題，準備充分及時應對。接著就是以每個年級所學過的內(nèi)容去講解，超綱的話學生們會很難接受，想辦法用簡單的方法講解清楚，說清每節(jié)課的重點，認真負責每一個學生。還有就是學生之間的關系，即使他們做錯了，也不能用過于激烈的言辭傷害到他們的內(nèi)心，用他們能接受的方式指出他們的錯誤，調(diào)動他們的積極性更有助于他們好好接受新學習的知識。還有就是家長們的囑托和要求，希望自己在假期都有所進益，所以要有耐心對待每一個學生和即使溝通滿足家長們的要求。
現(xiàn)在人才市場上大學生已經(jīng)不是什么“搶手貨”，而且每個用人單位招聘條件中，都幾乎要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要具備理論知識，工作經(jīng)驗的累積對于未來也同樣重要，與同等人去相比，更增加競爭力。
2011113李文超。這個假期我打工的地方跟學校完全是兩個不同的世界：學校里是象牙塔般的生活，而實習卻是真真實實的社會生活。我在天津津亞電子的這五十天經(jīng)歷的不只是每天的上班、下班、吃飯、睡覺，枯燥和疲憊，還有好多好多。細細思索感覺收獲頗豐，自己也成熟了許多。踏上社會才會感覺到社會是一個大舞臺，真真假假、虛虛實實……不像學校那般簡單。而我們，將來要在這個舞臺上立足，必須有讓自己立足的軟肋。
首先，還是大學生的我們要把自己的文化課搞好，另外根據(jù)自己的性格喜好，培養(yǎng)一技之長，為將來某天出現(xiàn)的機遇打下基礎。同時多學一些專業(yè)之外的知識和技能，拓寬視野、延展思維。其次，培養(yǎng)自己美好的品性，將來在社會上立足靠的不只是實力，還有人格魅力。人的人格猶如一個企業(yè)的信譽：企業(yè)信譽好，客戶都很親賴，它的前途也無量，比如說海爾，我們中國一家世界五百強企業(yè)；倘若企業(yè)信譽不好，它會很快倒閉，何談發(fā)展前途？
2011136袁宇閣
疫情面前，一座城市的作為決定著每個人的安危；疫情面前，每個人的防護又將鑄就城市抗擊疫情的銅墻鐵壁。隨著春節(jié)假期的結束，返工返鄉(xiāng)潮即將到來，疫情防控工作到了關鍵時刻。街道社區(qū)作為疫情防控前線，排查任務繁重。
“艱辛知人生，實踐長才干”，在這個非常時期，社區(qū)人流動性開始加大，同時志愿者緊缺，作為新時代大學生，應當走在防疫前列，積極投身防控前線，配合社區(qū)做好排查，定點執(zhí)勤工作，做到“不漏一戶，不漏一人”，同時也讓我知道了基層工作的艱辛和不易。
本次防控期間，很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻自己的一份力量，此次疫情的志愿工作主要是在街道口執(zhí)勤，對外來人員進行登記，并且測量體溫，這次活動，讓我了解到志愿者服務活動培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神，更是培養(yǎng)了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值，志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從活動中學到了很多的東西，教會了我思考人生的態(tài)度和看待人生的機會，更歷煉了自己。為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
