12 月 20 日上午，東北師范大學教授徐建玲在我校圖書館報告廳開展了關于 “ 根植教育，立德樹人 ” 的交流報告會。各分院教師、學生代表參加了此次報告會。
徐建玲，東北師范大學環(huán)境學院教授，吉林省“最美科技工作者”、“最美奮斗者”，吉林省有突出貢獻中青年專家，吉林省規(guī)劃環(huán)境影響評價及生態(tài)與農(nóng)村環(huán)保專家，獲得吉林省科技進步獎、吉林省高等教育省級教學成果一等獎、吉林省高等學校教育技術(shù)成果一等獎、二等獎、吉林省第七屆教育科學優(yōu)秀成果二等獎、《信息技術(shù)與教學深度融合》優(yōu)秀應用案例二等獎、最佳優(yōu)秀指導教師等獎項20余項。
徐教授向我校師生闡述了水、土壤、大氣等環(huán)境污染的原因及危害、科技在環(huán)境污染治理方面所做出的貢獻等方面的內(nèi)容，并從不忘初心、牢記使命，始終堅持正確政治方向；立足實踐、改革創(chuàng)新，始終突出教育教學主業(yè)；交叉融合、躬身實踐，始終走在學術(shù)專業(yè)前沿；著眼未來、面向社會，始終踐行教書育人宗旨四個方面講述了她對教育教學的感悟，徐教授認為教師傳授給學生的不應該僅僅是知識和技術(shù)，更應該是技能，要注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力。
同時在教學方式上，徐教授提出她授課時采取了線上線下相結(jié)合的教學方法，讓學生在課堂上充分利用手機看視頻或者查詢文獻；也會讓學生在假期親自調(diào)查，并以報告或幻燈片的形式提交調(diào)查結(jié)果，借此培養(yǎng)學生的社會實踐能力，加強學生對環(huán)境問題的關注，提高學生自覺保護環(huán)境的意識。
為了使在場的同學能更深刻的了解環(huán)境污染與人類的關系。
徐教授借助在線視頻課程《環(huán)境污染與人類》，特別指出在冶煉產(chǎn)業(yè)中化學物質(zhì)對環(huán)境的危害，并列舉了當今城市主要存在的環(huán)境污染包括大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、光污染等，引導學生們?nèi)绾螐膶I(yè)的角度進行環(huán)境污染控制，如何從自身做起，保護環(huán)境。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護和改善環(huán)境就成為勞動力再生產(chǎn)的必要條件。
本次交流報告會加強了光電師生對環(huán)境問題的關注和重視，明白了環(huán)境科學技術(shù)與人類生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系。
同時我校也將繼續(xù)全面優(yōu)化教學方法，豐富學生想法，引導學生自主學習，增強學生創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)應用型技術(shù)技能型人才。
