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學(xué)伴+活動(dòng)，唱響春之聲
2020庚子鼠年，本應(yīng)是安靜而祥和、春暖花開(kāi)的一年，但是春節(jié)前夕的一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，卻打破了這份寧?kù)o。
一方有難，八方支援。疫情就是命令，防控就是責(zé)任；來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)紛紛奮不顧身援助武漢。但是卻給赴鄂醫(yī)務(wù)人員子女帶來(lái)了一系列新的問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)進(jìn)行他們的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)？孩子們的精神撫慰問(wèn)題如何解決……為此，省團(tuán)委發(fā)起“學(xué)伴+活動(dòng)”，我校也積極響應(yīng)其中。
“久適囚籠中”中的我也想為抗擊疫情奉獻(xiàn)出自己的一份力量，在各位老師和本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人高強(qiáng)師兄的幫助下，我也成為了一名化學(xué)老師。
我們幾人接手的是3位初三學(xué)生，并分別輔導(dǎo)他們的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中的亮點(diǎn)也很多：在楊凱同學(xué)講解物理時(shí)，他了解到學(xué)生朱雨軒對(duì)透鏡應(yīng)用方面存在問(wèn)題，他便從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)入手帶她復(fù)習(xí)，而且將透鏡與生活中的物品聯(lián)系到了一起，還編寫(xiě)了一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事（將凸透鏡的形狀與UFO三個(gè)物理量聯(lián)系到了一起從而寫(xiě)成了一個(gè)UFO入侵地球的故事）;高博同學(xué)在講解歷史時(shí)，也將我國(guó)歷史上的幾次瘟疫與歷史時(shí)代相結(jié)合; 而我在講解化學(xué)時(shí)，也將化學(xué)與生活、生產(chǎn)相融合，而且通過(guò)《美麗化學(xué)》官網(wǎng)讓孩子們深刻體會(huì)到化學(xué)的美麗……
此外，考慮到新冠肺炎或?qū)⒊蔀榻衲曛锌嫉囊淮鬅狳c(diǎn)，我們還將各學(xué)科書(shū)本上的知識(shí)與新冠肺炎進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合：如化學(xué)中的消毒劑和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，英語(yǔ)中關(guān)于鐘南山院士防控題材的作文，新冠病毒的生物特征和免疫知識(shí)……更讓他們認(rèn)識(shí)到了不要畏懼疫情和將來(lái)，要相信國(guó)家的力量，相信黑暗后的的黎明定會(huì)到來(lái)。同時(shí)也讓他們體會(huì)到了知識(shí)就是生命，在中考這場(chǎng)絕對(duì)挑戰(zhàn)之下學(xué)習(xí)更是時(shí)不我待。
這次活動(dòng)也讓我們感觸頗多。疫情是殘酷的，它迫使我們不得不宅在家中，從而疏遠(yuǎn)了我們彼此間的距離，更讓這個(gè)冬天變得如此漫長(zhǎng)。而這次學(xué)伴＋“學(xué)伴幫幫團(tuán)”活動(dòng)，激發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和為國(guó)奉獻(xiàn)的使命感；我們要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，從而鑄造出祖國(guó)強(qiáng)有力的后盾。同時(shí)讓我們感受到了志愿工作雖然平凡，但正是在這平凡的志愿工作當(dāng)中我們對(duì)祖國(guó)有了更深的一份感情。讓素不相識(shí)的我們“相聚”在了一起，更讓這個(gè)本來(lái)昏暗春天變得如此多姿多彩。
春天的腳步更進(jìn)了，離花團(tuán)錦簇還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
