12 月 26 日下午 1 點，在圖書館報告廳舉行了 2020 年度全校教職工培訓會，由蘇佩衡副校長為全體教職工解讀了《現(xiàn)代產業(yè)學院建設指南（試行）》，學校顧問王富遠、董事陳洪秋、校領導班子成員、全體教職員工參加學習。
蘇佩衡副校長對《現(xiàn)代產業(yè)學院建設指南（試行）》的解讀主要分為五個部分，啟動現(xiàn)代產業(yè)學院建設工作的主要考慮、《建設指南》的指導思想和建設原則、現(xiàn)代產業(yè)學院的建設任務、現(xiàn)代產業(yè)學院的申報條件以及現(xiàn)代產業(yè)學院的立項程序。
培養(yǎng)適應和引領現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，是高等教育支撐經濟高質量發(fā)展，建設現(xiàn)代產業(yè)學院是高等教育支撐經濟高質量發(fā)展的必然要求，是推動高校分類發(fā)展、特色發(fā)展的重要舉措。
蘇副校長認為，要想建造特色鮮明、與產業(yè)緊密、與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產業(yè)學院。就要以瞄準與地方經濟社會發(fā)展的結合點，突破傳統(tǒng)路徑依賴，探索產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機制。
建立新型信息、人才、技術與物質資源共享機制；完善產教融合協(xié)同育人機制，構建高等教育與產業(yè)集群聯(lián)動發(fā)展機制。打造一批融人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、學生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實體，為應用型高校建設提供可復制、可推廣的新模式。
他還強，建設現(xiàn)代產業(yè)學院要以提高人才培養(yǎng)能力為核心，堅持產業(yè)為要，強化“產學研用”體系化設計，堅持產教融合，創(chuàng)新發(fā)展。
我們要創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式、提升專業(yè)建設的質量、開發(fā)校企合作課程、打造實習實訓基地、建造高水平教師隊伍、搭建產學研服務平臺、完善管理體制機制，建設以光電為特色的高水平應用型現(xiàn)代產業(yè)大學。
最后，董事長、校長王思迪對此次會議進行總結。通過本次會議，使廣大教職員工深入學習領會文件的精神實質和具體要求，并且對學校的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的形勢有了更加清晰的認識，為學校“十四五”規(guī)劃發(fā)展指明了方向。
接下來，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，凝聚產學研創(chuàng)融合發(fā)展的辦學特色，科學謀劃未來五年學校發(fā)展藍圖，早日實現(xiàn)以光電為特色的高水平應用型現(xiàn)代產業(yè)大學的目標，為助推吉林全面振興做出積極貢獻！
