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長電要聞

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喜報/長春電子科技學院躋身2022中國東北地區(qū)民辦大學排名前十強

2022-04-19閱讀次數(shù): 編輯:大學生新媒體中心

    近日,全國第三方大學評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)正式發(fā)布 2022 中國各區(qū)域大學排名。在最新的校友會 2022 中國東北地區(qū)民辦大學排名中,我校名列中國民辦大學第16位,中國東北地區(qū)民辦大學排名第9位。
 

    艾瑞深研究院是得到社會各界認可的、有良好公信力的第三方大學評價咨詢研究機構(gòu)。自 2003 年起,艾瑞深校友會網(wǎng)(Cuaa.Net)已經(jīng)連續(xù) 20 年發(fā)布校友會中國大學排名,為全國高考考生提供權(quán)威報考指南。備受中國高校和社會各界的廣泛關(guān)注與高度認可。
 
 

    長春電子科技學院是一所以光電為特色的高水平應用型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學,是全國唯一一所突出光電為特色的應用型理工類院校。學校依托“中國光學英才搖籃”長春理工大學的優(yōu)勢專業(yè),聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,瞄準國家新工科、新文科建設,重點培養(yǎng)適應新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。“光學之父”“兩彈一星功勛獎章”獲得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔任學校名譽院長。學校由長春光學精密機械學院聯(lián)合創(chuàng)辦,原名長春光學精密機械學院光電信息學院, 2002 年更名為長春理工大學光電信息學院,2020 年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設成為民辦普通本科學校,并更名為長春電子科技學院。
 

    建校以來,學校先后獲得“全國優(yōu)秀民辦高等教育學校”“吉林省文明校園”“吉林省依法治校示范校”“長春市精神文明建設先進單位”等榮譽稱號。
 

    學校迄今已為社會輸送了近 4 萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。長電學子遍布海內(nèi)外,以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、實踐能力強等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。一大批畢業(yè)校友成為工程師、設計師和中高層管理人才,為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出了貢獻。先后有近 2000 名畢業(yè)生考取浙江大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、天津大學等國內(nèi)外知名高校及科研院所。
 

    學校以全日制本科教育為主,發(fā)展研究生教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育,現(xiàn)有在校生 10000 余人。學校以工科為主,工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,下設 9 個學院,開設 37 個專業(yè)。其中省級一流專業(yè) 6 個、省級特色高水平專業(yè) 1 個、省級特色專業(yè) 2 個、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院 1 個、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè) 1 個,省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè) 1 個,建設省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) 1 個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) 2 個。
 

    學校踐行“強身體、鑄理想、重能力”的三維人才培養(yǎng)指導思想,推行“一專多能”,構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓體系,實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)技能相結(jié)合、理論與實踐結(jié)合、學生素質(zhì)與個性化發(fā)展相結(jié)合、學生課內(nèi)學習與課外實踐相結(jié)合。創(chuàng)設了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園” “中光科技園” “易仔原創(chuàng)網(wǎng)絡平臺” “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等項目,采取“探究式學習” “參與研發(fā)項目,帶研究任務學習”等多種形式,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,形成了“多元化的學習平臺+高質(zhì)量的實踐平臺+優(yōu)質(zhì)的服務平臺+個性化的活動平臺”四大育人平臺,取得豐碩的育人成果。歷年來,學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉,在全國大學生各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
 

    學校積極探索人才培養(yǎng)新模式,堅持產(chǎn)教融合,著力打造集產(chǎn)、學、研、于一體,互補、互利、互動、多贏的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺。建有省級實驗教學示范中心 3 個,省級大學生校外實踐教育基地 3 個。先后與 175 家企事業(yè)單位合作,建設 136 個校外實踐教學基地,與行業(yè)企業(yè)共建 5 個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、11 個定制、訂單班。為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供了強有力的支撐。與長春長光精密儀器集團有限公司共建光電智能制造學院,開設長光工程師定制班,合作建設長光智能廣電綜合實訓基地,與長春凱迪汽車車身設計有限公司、深圳市越疆科技有限公司共建智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,與長春富晟汽車技術(shù)研發(fā)有限公司、長春賽搏集團股份有限公司、長春市施耐利機器人系統(tǒng)有限公司共建人工智能產(chǎn)業(yè)學院,與達內(nèi)時代科技集團有限公司共建達光智能產(chǎn)業(yè)學院,與三河市藍思泰克光電科技有限公司共建光電產(chǎn)業(yè)學院。此外我校與企業(yè)共建定制、訂單班,向企業(yè)定向輸送專業(yè)人才,目前設有長光工程師定制班、產(chǎn)品數(shù)字化CATIA高級設計、達光智能制造班、達光智能訂單班、系統(tǒng)運維工程師、智能制造工程師班、新能源工程定單班、達內(nèi)實驗特色班、光學設計、檢測、裝調(diào)訂單班,切實做到了教學與生產(chǎn)結(jié)合,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
 
 

    學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,通過“博士引進” “雙師培養(yǎng)”、組建學科團隊等措施,提升師資隊伍水平,現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學校自有教師和長春理工大學選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。其中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務以上的教師占比52%,具有研究生學歷的教師占比 69%。擁有一批享受國務院特殊津貼教授、省級拔尖人才、省級教學名師和省級優(yōu)秀團隊。

    學校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設,重視應用研究與成果轉(zhuǎn)化。先后成立了“四大產(chǎn)業(yè)學院”,努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺,取得了豐碩的科研成果。立項省級“金課” 2 門,省級一流課程 4 門,其中大學外語教學部獲得吉林省“金課”特等獎,國家級第 11 名。近  5 年,學校獲批各類科研立項項目 189 項,累計科研經(jīng)費到款 1138 萬元;發(fā)表論文 1399 篇,出版學術(shù)著作 41 部;獲得授權(quán)專利 248 項;立項建設省級科研基地 6 個;啟動??萍紕?chuàng)新基金項目 329 項,大學生科技創(chuàng)新基金項目 96 項,授權(quán)專利居吉林省民辦本科院校前列。
 


    學校坐落在吉林省新興支柱產(chǎn)業(yè)先進裝備制造業(yè)所在的長春裝備制造產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),與中國中車生產(chǎn)基地毗鄰,校園綠樹成蔭、百花爭艷,環(huán)境優(yōu)雅、設施齊備,是一所現(xiàn)代化的“綠色校園” “智慧校園”。學校建有現(xiàn)代化圖書館、標準田徑場、智能化公寓、五星級食堂等,采用節(jié)能創(chuàng)新科技,實行地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、太陽能路燈照明、無線網(wǎng)絡全校園覆蓋。完善的教學條件和硬件設施為師生學習生活提供了全方位的保障。
 

    乘勢而上,繼往開來,長春電子科技學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,為國家和吉林省經(jīng)濟建設與社會發(fā)展服務,恪守“厚德、守正、求是、創(chuàng)新”的校訓精神,在建設具有光電特色的高水平應用型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學的道路上奮勇前行!