為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，貫徹落實新形勢下高校思想政治工作， 推動落實《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》要求，在新學(xué)期開始之際，我校聚焦學(xué)生心理問題，為打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的思想政治輔導(dǎo)員隊伍，提高輔導(dǎo)員職業(yè)勝任力，增強職業(yè)幸福感。學(xué)生處于 3 月 22 日在主樓 313 會議室開展了輔導(dǎo)員技能培訓(xùn)——心理健康專題，邀請吉林大學(xué)學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心教授何思彤老師作為授課專家為我校輔導(dǎo)員進行心理健康專題培訓(xùn)。培訓(xùn)由學(xué)生處處長范爽主持。
何思彤，心理學(xué)博士，中國心理學(xué)會注冊心理師，國家二級心理咨詢師，心理治療師，教育部中外語言交流合作中心心理培訓(xùn)師，擔(dān)任吉林省員工幫助協(xié)會副會長，吉林省社會心理服務(wù)研究會副會長，長春市兒童身心醫(yī)學(xué)會理事。
培訓(xùn)具體分為四個部分，分別為學(xué)生心理問題概況、如何理解心理健康、如何識別心理異常、如何評估心理危機。詳細(xì)講解了輔導(dǎo)員工作中的危機識別與危機干預(yù)能力提升，輔導(dǎo)員工作中的有效溝通能力提升和輔導(dǎo)員自我心理問題及情緒調(diào)節(jié)。何思彤老師緊扣輔導(dǎo)員心理育人能力提升，以大學(xué)生心理健康教育、學(xué)生常見心理問題的識別、談心談話技術(shù)與家長溝通工作策略、心理危機預(yù)防與干預(yù)等為主要內(nèi)容，幫助輔導(dǎo)員了解崗位職責(zé)和工作要求，掌握工作所需的基本理論知識和技能方法，提高職業(yè)責(zé)任感、使命感和認(rèn)同感。
電子工程學(xué)院副書記張敏林老師
參加此次心理健康專題培訓(xùn)，使我對學(xué)生心理健康教育有了更加深刻、具體的認(rèn)識。通過何思彤教授的具體講解，就學(xué)生心理問題概況、如何理解心理健康、如何識別心理異常和如何評估心理危機有了更加系統(tǒng)的認(rèn)知。為以后具體開展學(xué)生心理健康教育工作指明了方向，此次參加心理健康專題培訓(xùn)受益匪淺。
光電科學(xué)學(xué)院團委書記宋樹勇老師
很榮幸能聽到吉林大學(xué)心理學(xué)博士何思彤老師的講座，讓我受益匪淺，進一步了解到影響大學(xué)生心理健康的因素以及應(yīng)對的辦法。本次講座內(nèi)容涵蓋內(nèi)容比較全面，從學(xué)生的心理健康與指導(dǎo)，突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對，學(xué)生思想政治教育工作，大學(xué)生戀愛觀，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面進行學(xué)習(xí)和探討，為我今后的工作提供了新的思路和寶貴的經(jīng)驗。
大學(xué)生心理中心主任陳薇老師
何老師不僅具有扎實的理論功底，更有豐富的實踐經(jīng)驗；不僅告訴大家怎樣發(fā)現(xiàn)問題，更教會了大家如何用行知有效的方法解決問題。今天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，作為心理中心的專職心理咨詢師，在未來的工作中我會不斷提升自己的專業(yè)技能，積極與輔導(dǎo)員配合，有效地解決學(xué)生心理困擾，提升學(xué)生心理健康水平。
