沙龍就“如何做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作”為主題，分為四組進行討論、分享。首先，錢爽老師著重從思想教育；應(yīng)用型人才培養(yǎng)；心態(tài)、哲學(xué)、情商方面；社會意識方面進行講述。隨后，郭斌老師提出針對學(xué)生，大一到大四做的工作不一樣。老師要做好引導(dǎo)作用，讓學(xué)生有危機意識，從而自主規(guī)劃未來。希望大三學(xué)生多去大企業(yè)投簡歷，了解自己和其他人之間的差距。教導(dǎo)學(xué)生面試技巧，做好學(xué)生思想、心理健康工作。宋樹勇老師講到大學(xué)生就業(yè)困難，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃，通過畢業(yè)學(xué)生渠道，帶回更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息，開拓就業(yè)市場。劉一工老師就如何提高大學(xué)生能力提出發(fā)言，讓學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，不斷提高規(guī)劃實踐的能力。

    沙龍通過案例分析這一活動，分別從期望值過高；自主擇業(yè)能力差、信息不足；缺乏主動；自負(fù)失敗四個角度進行分析。每組輔導(dǎo)員們針對案例中的問題展開深入交流，從案例處理的關(guān)鍵點、工作啟發(fā)等內(nèi)容做出點評和回應(yīng)。重點強調(diào)輔導(dǎo)員的職責(zé)應(yīng)是幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識、價值取向、學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等具體問題，跟學(xué)生形成更多的縱向溝通。

   
     沙龍最后一項，輔導(dǎo)員圍繞本次沙龍分享的案例，結(jié)合實際工作中遇到的問題展開深入交流。從實際工作角度進行分析，面對廣大學(xué)子，輔導(dǎo)員應(yīng)有針對性地對學(xué)生進行引導(dǎo)與培養(yǎng)，把圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生貫徹落實到工作實踐中，不忘初心，做好學(xué)生引路人。
    學(xué)生處處長范爽對會議進行總結(jié)，通過此次活動輔導(dǎo)員可以將工作中的難點，疑點，經(jīng)驗點，互相分享和溝通，對接下來如何做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作有更深入的理解和更多的可參考的工作經(jīng)驗。
    長期以來，我校高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。此次沙龍活動為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)搭建了一個交流平臺，有利于輔導(dǎo)員在工作建設(shè)中分享經(jīng)驗、交流學(xué)習(xí)、激發(fā)靈感，進一步激勵我校輔導(dǎo)員開創(chuàng)一個新的局面。