深耕數(shù)智育英才 共筑升學(xué)新橋梁—— 信息工程學(xué)院赴多校開展專升本招生宣傳

    為深入貫徹教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，暢通?？婆c本科人才培養(yǎng)通道，服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，3月27日，長春電子科技學(xué)院信息工程學(xué)院組成招生宣講團(tuán)，先后走進(jìn)金揚(yáng)教育、吉林省叁玖教育、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)，開展2026年專升本招生宣傳工作，以硬核專業(yè)實(shí)力與暖心育人服務(wù)，為?？茖W(xué)子搭建學(xué)歷提升、成長成才的堅(jiān)實(shí)橋梁與廣闊平臺(tái)。

( 黃玉石、孫玉瑩老師到金揚(yáng)教育、吉林省叁玖教育宣傳）

    宣講團(tuán)緊扣“立德樹人、賦能數(shù)智”核心，立足學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)四大專業(yè)優(yōu)勢，系統(tǒng)解讀吉林省專升本政策、學(xué)院培養(yǎng)定位與招生計(jì)劃，為學(xué)生們發(fā)放招生簡章。老師們從課程體系、師資力量、實(shí)踐平臺(tái)、就業(yè)前景等維度，全面展示學(xué)院在產(chǎn)教融合、科教融匯上的成果——依托達(dá)光智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為ICT學(xué)院、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等平臺(tái)，構(gòu)建“基礎(chǔ)+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)新”三維培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供與普通本科生同等優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 。 

(修姝君 、李彥航老師到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳）

                      

    活動(dòng)現(xiàn)場，宣講團(tuán)針對考生關(guān)心的報(bào)考條件、考試科目、志愿填報(bào)、錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助體系、專升本人才培養(yǎng)路徑等問題逐一細(xì)致解答，結(jié)合往屆學(xué)子在IT企業(yè)就業(yè)、考研深造的典型案例，分享成長經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)子把握機(jī)遇、提升自我 。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)與兄弟院校、教育機(jī)構(gòu)深入交流，探討校際協(xié)同、產(chǎn)教融合等合作方向，為構(gòu)建貫通式信息技術(shù)人才培養(yǎng)體系凝聚共識(shí) 。

(亢學(xué)祺、張俊崴老師長春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)宣傳）
 

    信息工程學(xué)院始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”初心，深耕信息技術(shù)領(lǐng)域，累計(jì)培養(yǎng)千余名高素質(zhì)應(yīng)用型IT人才，廣泛服務(wù)于互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等領(lǐng)域 。此次跨校宣傳，是學(xué)院主動(dòng)對接區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)需求、優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、踐行教育公平的重要舉措，彰顯了服務(wù)地方發(fā)展、助力青年成長的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 。下一步，信息工程學(xué)院將持續(xù)完善專升本人才培養(yǎng)體系，以優(yōu)質(zhì)資源與精準(zhǔn)服務(wù)，助力更多學(xué)子圓夢本科，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的數(shù)字時(shí)代新人，為吉林省乃至全國信息產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入青春力量 。