長春電子科技學院信息工程學院開展教室評比活動 營造優(yōu)良教學環(huán)境

    為進一步加強學院教學環(huán)境建設，營造整潔、文明、有序的學習氛圍，近日，長春電子科技學院信息工程學院組織開展教室評比活動。學院相關(guān)負責人及教師代表組成評審小組，對全院教室進行了全面檢查與打分。
    多維度評審，嚴抓細節(jié)落實：本次評比圍繞教室衛(wèi)生、設施維護、文化氛圍三項核心指標展開。評審小組重點檢查了地面清潔度、桌椅擺放規(guī)整度、黑板及講臺整潔度，同時對照明、空調(diào)等教學設施運行情況進行逐一核驗，并關(guān)注教室文化墻設計、班級公約等軟環(huán)境建設。

 

在衛(wèi)生方面，多數(shù)教室做到了無雜物堆積、無衛(wèi)生死角，桌椅排列整齊劃一；設施維護上，各班級對破損桌椅、燈具及時報修，保障了教學活動正常開展；文化建設中，部分班級通過張貼勵志標語、專業(yè)知識手抄報等方式，打造出兼具專業(yè)特色與青春活力的學習空間。

 

    以評促建，推動長效管理：經(jīng)綜合評定，信息工程學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)24418班、24414班、24411班、24417班、24415班、等5個班級榮獲“文明教室”稱號。學院對獲獎班級進行了通報表揚，并頒發(fā)榮譽獎狀。
    “教室是教學活動的主陣地，整潔有序的環(huán)境不僅能提升學習效率，更能培養(yǎng)學生的責任意識與集體榮譽感。”信息工程學院院長表示，本次評比旨在通過“以評促建、以評促改”機制，引導師生共同參與教學環(huán)境優(yōu)化，形成“人人愛護教室環(huán)境、人人維護班級形象”的良好風尚。

 

    下一步，學院將建立教室管理長效機制，定期開展衛(wèi)生檢查與文化建設交流活動，持續(xù)鞏固評比成果，為師生營造更加優(yōu)質(zhì)的教學與學習環(huán)境。