信息工程學(xué)院斬獲校心理健康情景劇大賽“最佳故事呈現(xiàn)獎(jiǎng)”

    11月11日，長(zhǎng)春電子科技學(xué)院心理健康情景劇大賽在圖書(shū)館報(bào)告廳圓滿落幕。信息工程學(xué)院學(xué)子憑借聚焦“學(xué)習(xí)壓力”的精彩演繹，斬獲“最佳故事呈現(xiàn)獎(jiǎng)”。
    本次大賽以心理健康為核心，旨在通過(guò)情景劇形式傳遞心理調(diào)適理念。我院參賽作品緊扣“學(xué)習(xí)壓力”這一大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，以真實(shí)校園生活為藍(lán)本，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)子在學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)迷茫中的困惑與掙扎，通過(guò)角色互動(dòng)呈現(xiàn)了溝通疏導(dǎo)、自我接納的解決路徑，劇情貼近實(shí)際、情感真摯，引發(fā)全場(chǎng)觀眾強(qiáng)烈共鳴。

 

    舞臺(tái)上，我院參賽隊(duì)員默契配合，以自然流暢的演技、緊湊有序的情節(jié)編排，將當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)的心理變化刻畫(huà)得細(xì)膩傳神，既展現(xiàn)了青春困惑，更傳遞了積極向上的生活態(tài)度。評(píng)委團(tuán)對(duì)作品的故事完整性、現(xiàn)實(shí)意義及舞臺(tái)表現(xiàn)力給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其兼具思想性與觀賞性，充分詮釋了心理健康教育的內(nèi)涵。

 

    此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我院學(xué)子創(chuàng)作與表演能力的肯定，更彰顯了我院在心理健康教育工作中的扎實(shí)成效。未來(lái)，我院將持續(xù)開(kāi)展各類心理健康主題活動(dòng)，助力學(xué)子緩解成長(zhǎng)焦慮，培育健康心態(tài)。