傳媒學院開展“解放思想推動高品質發(fā)展”線上大討論活動。學院院長初長洲、副院長汪健峰、副院長楊
洪俠、副院長王曉明、院長助理周國良、院長助理劉恒宇以及全體文化傳媒教師參會。
化傳媒學院副院長汪建鋒講話,強調文化傳媒學院學校品牌建設思路,即中光集團未來十年要傾力
打造“雙核兩翼”的發(fā)展架構。中光文化傳媒服務平臺通過打造自主品牌,提升自有品牌核心競爭力,增
大市場營響力與占有率,通過自有品牌優(yōu)勢與資本市場對接在區(qū)域內形成具有一定影響力的品牌。主打
“易仔系列”。易仔原創(chuàng),主打原創(chuàng)理念,突出個性。易仔·故事服飾,為師生提供對外交流的平臺同時
反映學校教學水平,促進教學改革,適應社會對高校人才培養(yǎng)的需要。易仔生活(易仔商城),通過分
享和傳播美好生活方式,主動輸出文化,引領潮流為顧客推薦優(yōu)質產品。整合集團資源,構建融媒體中
心、演藝創(chuàng)意、影視創(chuàng)意、攝影創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意和企業(yè)文化于一體的中光文化傳媒公司。

副院長楊洪俠強調:在未來的發(fā)展上怎樣將英語專業(yè)與文化傳媒學院更好地融合是目前面臨的困境,
開設以外貿運營為主的專業(yè)課,有利于與國際接軌將會對學校電商發(fā)展產生很大的促進作用。產教融合
是企業(yè)和高校相聯(lián)系的結果,通過產教融合高校人才可以為企業(yè)所用,而企業(yè)也可以為學生提供工作崗
位,實現(xiàn)教學設備資源共享,但目前產教融合還是處于校企合作的初級階段。
鼓勵與平臺和一些好的企業(yè)建立合作最好把企業(yè)或生產線引入校園,同時培養(yǎng)學生的實訓和動手能
力。通過校企合作培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,讓學生有更好的發(fā)展,此外還可以組織一系列的商務技能
大賽或英語能力大賽來真正實現(xiàn)產教融合的一個途徑。

副院長王曉明老師講到要打造學院自身的特色文化,即“三詩修養(yǎng)四相禮儀”。三詩指誦詩、背詩、
賽詩的校園文化活動,四相指坐相、走相、站相、吃相的禮儀風貌,通過老師的言傳身教,加強學生的自
身修養(yǎng)。
周國良老師講到新興專業(yè)未來發(fā)展前景廣闊,師資力量面對新媒體可以適當轉型,分院可以與文化傳
媒企業(yè)結合,以科研的角度去研究,將研究中心與實踐相結合。
劉恒宇老師就教學問題、企業(yè)人才問題以及品牌和發(fā)展的建設發(fā)表講話。隨著文化傳媒學院的成立,
要完善管理制度、補短板,從而更好的開展品牌平臺的建設??紤]到受疫情影響學生的就業(yè)問題,通過溝
通合作企業(yè)將會為五個藝術類專業(yè)提供百個實習崗位。并且繼續(xù)保持學院藝術工作室的教學特色,促進品
牌和發(fā)展建設。

環(huán)境藝術設計教研室主任胡家強、視覺傳達設計教研室主任王卓、美術學教研室主任朱振華、廣告
學教研室主任尹更、服裝設計與工程教研室主任周露露、漢語國際教育教研室主任劉妍,各位專業(yè)教研
室主任對未來各專業(yè)定位、發(fā)展方向、發(fā)展觀念、管理方式、存在的問題、高校招生等從專業(yè)角度分別
做出講話。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部劉昊老師,站在中光集團發(fā)展的戰(zhàn)略層面講到“雙核兩翼”發(fā)展架構的打造需要我們“解放
思想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。文化傳媒學院的一系列舉措為我們樹立了榜樣,從文化傳媒事業(yè)部的成立到易仔系列、
中光文化傳媒公司等品牌的建設,都準確且高質量的貫徹落。
會議總結
初長洲院長進行了會議總結,明確肯定本次會議發(fā)言高質量,對學校人才培養(yǎng)質量將會有很大的提
高。各位老師都提出了具有高質量、可采納的建議以及當前需要急切解決的問題,本次會議圓滿完成,
強調今后我們要堅持開高質量的會議、開有精心準備的會議。今后的工作大家要心往一處想,勁往一處
使,有各自的工作目標,才能將文化傳媒學院越辦越好。
打造“雙核兩翼”的發(fā)展架構。中光文化傳媒服務平臺通過打造自主品牌,提升自有品牌核心競爭力,增
大市場營響力與占有率,通過自有品牌優(yōu)勢與資本市場對接在區(qū)域內形成具有一定影響力的品牌。主打
“易仔系列”。易仔原創(chuàng),主打原創(chuàng)理念,突出個性。易仔·故事服飾,為師生提供對外交流的平臺同時
反映學校教學水平,促進教學改革,適應社會對高校人才培養(yǎng)的需要。易仔生活(易仔商城),通過分
享和傳播美好生活方式,主動輸出文化,引領潮流為顧客推薦優(yōu)質產品。整合集團資源,構建融媒體中
心、演藝創(chuàng)意、影視創(chuàng)意、攝影創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意和企業(yè)文化于一體的中光文化傳媒公司。

副院長楊洪俠強調:在未來的發(fā)展上怎樣將英語專業(yè)與文化傳媒學院更好地融合是目前面臨的困境,
開設以外貿運營為主的專業(yè)課,有利于與國際接軌將會對學校電商發(fā)展產生很大的促進作用。產教融合
是企業(yè)和高校相聯(lián)系的結果,通過產教融合高校人才可以為企業(yè)所用,而企業(yè)也可以為學生提供工作崗
位,實現(xiàn)教學設備資源共享,但目前產教融合還是處于校企合作的初級階段。
鼓勵與平臺和一些好的企業(yè)建立合作最好把企業(yè)或生產線引入校園,同時培養(yǎng)學生的實訓和動手能
力。通過校企合作培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,讓學生有更好的發(fā)展,此外還可以組織一系列的商務技能
大賽或英語能力大賽來真正實現(xiàn)產教融合的一個途徑。

副院長王曉明老師講到要打造學院自身的特色文化,即“三詩修養(yǎng)四相禮儀”。三詩指誦詩、背詩、
賽詩的校園文化活動,四相指坐相、走相、站相、吃相的禮儀風貌,通過老師的言傳身教,加強學生的自
身修養(yǎng)。
周國良老師講到新興專業(yè)未來發(fā)展前景廣闊,師資力量面對新媒體可以適當轉型,分院可以與文化傳
媒企業(yè)結合,以科研的角度去研究,將研究中心與實踐相結合。
劉恒宇老師就教學問題、企業(yè)人才問題以及品牌和發(fā)展的建設發(fā)表講話。隨著文化傳媒學院的成立,
要完善管理制度、補短板,從而更好的開展品牌平臺的建設??紤]到受疫情影響學生的就業(yè)問題,通過溝
通合作企業(yè)將會為五個藝術類專業(yè)提供百個實習崗位。并且繼續(xù)保持學院藝術工作室的教學特色,促進品
牌和發(fā)展建設。

環(huán)境藝術設計教研室主任胡家強、視覺傳達設計教研室主任王卓、美術學教研室主任朱振華、廣告
學教研室主任尹更、服裝設計與工程教研室主任周露露、漢語國際教育教研室主任劉妍,各位專業(yè)教研
室主任對未來各專業(yè)定位、發(fā)展方向、發(fā)展觀念、管理方式、存在的問題、高校招生等從專業(yè)角度分別
做出講話。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部劉昊老師,站在中光集團發(fā)展的戰(zhàn)略層面講到“雙核兩翼”發(fā)展架構的打造需要我們“解放
思想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。文化傳媒學院的一系列舉措為我們樹立了榜樣,從文化傳媒事業(yè)部的成立到易仔系列、
中光文化傳媒公司等品牌的建設,都準確且高質量的貫徹落。
會議總結
初長洲院長進行了會議總結,明確肯定本次會議發(fā)言高質量,對學校人才培養(yǎng)質量將會有很大的提
高。各位老師都提出了具有高質量、可采納的建議以及當前需要急切解決的問題,本次會議圓滿完成,
強調今后我們要堅持開高質量的會議、開有精心準備的會議。今后的工作大家要心往一處想,勁往一處
使,有各自的工作目標,才能將文化傳媒學院越辦越好。

