在新生見面會(huì)上，長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院副校長、文化傳媒學(xué)院院長初長洲以三個(gè)趣味小問題為切入點(diǎn)，分別從溝通能力、人生選擇、“三詩四相”三個(gè)方面展開講話，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了殷切囑托和美好祝愿。
同學(xué)們，大家好。
我熱切地期待和新同學(xué)見面，很想借此機(jī)會(huì)和大家有一個(gè)交流。出幾道小題，講幾句話。
第一道小題，第一句話：
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，咱們倆交換一下后，你手里有幾個(gè)蘋果？大家都能回答：一個(gè)蘋果。那么你有一個(gè)觀點(diǎn)，我有一個(gè)觀點(diǎn)，咱們?cè)俳粨Q一下，你和我各有幾個(gè)觀點(diǎn)呢？當(dāng)然有兩個(gè)觀點(diǎn)。這個(gè)問題說明，交流能讓雙方都有收獲。我們新同學(xué)之間多交流多溝通，很快大家就熟悉了。我想對(duì)大家說的第一句話：希望大家大學(xué)四年要學(xué)會(huì)善于與人溝通。善于與人溝通，有較強(qiáng)的與人溝通交流的能力，是我們文化傳媒學(xué)院學(xué)生的特質(zhì)之一。
第二個(gè)小題，第二句話：
怎么看年輕年老呢？有人說看心態(tài)。就是看一個(gè)人在做加法還是減法。做加法的人心態(tài)積極，就充滿活力。做減法的人心態(tài)消極，就顯得老氣橫秋，甚至未老先衰。剛才大家都選擇交流讓雙方都有收獲的答案，說明大家選擇了加法，正是年輕人應(yīng)有的積極心態(tài)。這道小題引出我要對(duì)大家說的第二句話：你的人生就是你的選擇。大家想想你的高考答卷分?jǐn)?shù)來自于什么？來自于你對(duì)答案的選擇。你的選擇正確或錯(cuò)誤，決定了你今天來到這里。如果你的答案正確的多一些，再多一些，可能你此刻正坐在吉大或坐在北大。我們每天都面對(duì)著選擇，甚至每時(shí)每刻都面對(duì)著選擇。早晨醒來就面臨是出發(fā)還是蝸居床上的選擇。來自海邊的同學(xué)知道，捕魚的人早晨出海并不知道哪個(gè)具體的地方魚多，但他們還是選擇了出發(fā)，因?yàn)槌霭l(fā)就會(huì)有收獲。相反，就會(huì)一無所獲。
第三個(gè)小題，第三句話：
當(dāng)你接到《金榜題名》通知書后，為什么要舉辦謝師宴、升學(xué)宴？是因?yàn)槟闵洗髮W(xué)了，將要成為有知識(shí)、有才情、有修養(yǎng)的人。你們家出息了一個(gè)這么棒的人，親朋好友為此而高興，前來道賀。賓客總要詢問的是學(xué)什么專業(yè)，將來做什么。當(dāng)你放假回家時(shí)更多的人是看不到你專業(yè)知識(shí)學(xué)的怎么樣，但是在同你的交流中會(huì)感受到你的才情修養(yǎng)有什么變化。如果沒有感受到你才情的提升和修養(yǎng)的提高，或者看到你的才情修養(yǎng)很差，人家會(huì)在心里生出一句話：這大學(xué)白上了。由此，引出我要講的第三句話：就是為了提升你的才情，提高你的修養(yǎng)，在“文化傳媒學(xué)院”讀書要受到“三詩四相”的禮儀詩意教育。“三詩”就是誦詩、背詩、賽詩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛詩、用詩，甚至作詩。“四相”就是“坐相、走相、站相、吃相”。為什么不允許學(xué)生把早餐帶到教室來吃？吃早餐的地方不對(duì)，吃相不對(duì)，坐相走相站相就全不對(duì)了。
進(jìn)入大學(xué)讀書學(xué)習(xí)是從小理想的實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)的達(dá)到，也是人生走向社會(huì)之前一個(gè)關(guān)鍵的階段?？墒怯械娜藭?huì)對(duì)你說“你都上大學(xué)了還學(xué)習(xí)干什么，還學(xué)那么好干什么”，這是多么淺薄的誤導(dǎo)。因?yàn)?，上了大學(xué)絕不意味著人生就穩(wěn)操勝券了。我們應(yīng)該懷揣遠(yuǎn)大的理想來學(xué)習(xí)，下大功夫來學(xué)習(xí)。
我們要牢記習(xí)總書記在同北師大師生座談時(shí)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的諄諄教誨。習(xí)總書記說：“學(xué)生時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光，長身體、長知識(shí)、長才干，每天都有收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動(dòng)，身體健康，茁壯成長。”
最后，祝大家在文化傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)的四年時(shí)光里，每一天都過得有意義、有意思，不負(fù)你的選擇，也不負(fù)你的美好年華。如果能是這樣，我和老師們，還有你們的家長會(huì)感到心安。
謝謝！
隨后，文化傳媒學(xué)院院長助理劉恒宇老師對(duì)文化傳媒學(xué)院藝術(shù)類各專業(yè)相關(guān)內(nèi)容、課程設(shè)置以及就業(yè)方向做了細(xì)致解讀——
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。在校學(xué)習(xí)中外建筑史、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)制圖、家具陳設(shè)、空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等課程。實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、師資力量雄厚，配套設(shè)施完善、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目資源充足；畢業(yè)生去向有考研、進(jìn)入設(shè)計(jì)單位、出國深造、自主創(chuàng)業(yè)等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的視覺傳達(dá)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力、較高的專業(yè)修養(yǎng)和表達(dá)能力的應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)擁有3個(gè)實(shí)訓(xùn)工作室，專業(yè)設(shè)備完善，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容均與市場(chǎng)接軌，迎合了當(dāng)代就業(yè)需要，學(xué)生就業(yè)率極高。開設(shè)的課程有：設(shè)計(jì)概論、中外平面設(shè)計(jì)史、創(chuàng)意水墨、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)管理工作；在電視臺(tái)、報(bào)社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)，服裝制版，成衣工藝，時(shí)尚設(shè)計(jì)與管理，服裝市場(chǎng)營銷等以實(shí)踐和應(yīng)用為主線的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生獲的省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)百余件，考取服裝工程師，陳列師等多項(xiàng)專業(yè)職業(yè)證書，并入圍國際IC-ESMOD服裝設(shè)計(jì)技能大賽法國總決賽。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代審美意識(shí)與現(xiàn)代時(shí)尚新理念，學(xué)生畢業(yè)能在服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域及藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、服裝企業(yè)、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝制版、企業(yè)經(jīng)營管理及宣傳評(píng)論、服裝市場(chǎng)營銷等方面工作，就業(yè)口徑廣，就業(yè)率高。
廣告學(xué)專業(yè)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技能。是以廣告策劃、創(chuàng)意并融合網(wǎng)絡(luò)新媒體為主的實(shí)踐操作性強(qiáng)的特色專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面廣、就業(yè)率高。成立至今，年考研成功率平均7%左右，并多次在教育部舉辦的“全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽”、“全國課件設(shè)計(jì)大賽”，吉林省教育廳舉辦的“視覺大賽”，全國廣告協(xié)會(huì)舉辦的“學(xué)院獎(jiǎng)”等比賽中，獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130多項(xiàng)。為各類企事業(yè)單位輸送專項(xiàng)人才,得到認(rèn)可和好評(píng)。
會(huì)議最后，文化傳媒學(xué)院院長助理周國良老師對(duì)文學(xué)類專業(yè)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹——
我們中華名族有著悠久的文字、語言和文學(xué)歷史，我們漢語言文學(xué)專業(yè)就是研究我們的文字、語言和文學(xué)。我們的漢語國際教育專業(yè)則是教外國人學(xué)習(xí)我們的文字、語言和文學(xué)。英語專業(yè)更多的是學(xué)習(xí)外國的語言文字和文學(xué)，更好的發(fā)揚(yáng)我們的文化。在高校的眾多專業(yè)中，我們這幾個(gè)專業(yè)招生狀況良好，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，中華文化正在走向世界，我們這三個(gè)專業(yè)將在發(fā)揚(yáng)中華文化的過程中發(fā)揮著重要的作用。
從課程來看，漢語言文學(xué)專業(yè)主要開設(shè)了語言類課程（如古代漢語、現(xiàn)代漢語）和文學(xué)類課程（如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論等），同時(shí)為了更好的促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，開設(shè)了教育和文秘類方向課程。漢語國際教育專業(yè)除了開設(shè)了相關(guān)的語言和文學(xué)類的課程，針對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)，開設(shè)了對(duì)外漢語教學(xué)和涉外交際交流兩個(gè)方向的課程。英語專業(yè)一方面開設(shè)了相關(guān)的專業(yè)課程（英語口語、高級(jí)英語、英語語言文學(xué)等），另一方面根據(jù)學(xué)生的就業(yè)開設(shè)了商務(wù)英語和英語教育兩個(gè)方向性的課程。
從學(xué)科分類來看我們這三個(gè)專業(yè)屬于國家十二門類之一的文學(xué)，漢語言文學(xué)、漢語國際教育屬于中國語言文學(xué)，英語屬于外國語言文學(xué)。這三個(gè)專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)比較廣泛，就業(yè)狀態(tài)良好。漢語言文學(xué)專業(yè)可以從事教師、記者、編輯、文案創(chuàng)意、公務(wù)員等多種職業(yè)。漢語國際教育可以在國外的孔子學(xué)院、漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)，在國內(nèi)各類學(xué)校和企事業(yè)單位從事語言文字工作。英語專業(yè)則可以從事翻譯、管理、商貿(mào)及中小學(xué)英語教學(xué)等工作。同時(shí)這三個(gè)專業(yè)深造的機(jī)會(huì)也很多?？佳邢嚓P(guān)的專業(yè)很有優(yōu)勢(shì)。
通過此次新生入學(xué)教育及專業(yè)介紹活動(dòng)，新生們對(duì)學(xué)院以及各專業(yè)有了更深入、全面的了解。祝愿2020級(jí)新生順利融入大學(xué)生活，在文化傳媒學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭里收獲真知、茁壯成長！
