英語學(xué)科介紹
大學(xué)英語課程是高等學(xué)校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性雙重性質(zhì)。就工具性而言，大學(xué)英語課程是基礎(chǔ)教育階段英語教學(xué)的提升和拓展，主要目的是在高中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大學(xué)英語的工具性也體現(xiàn)在專門用途英語上，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)與專業(yè)或未來工作有關(guān)的學(xué)術(shù)英語或職業(yè)英語，獲得在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行交流的相關(guān)能力。就人文性而言，大學(xué)英語課程重要任務(wù)之一是進(jìn)行跨文化教育。語言是文化的載體，同時也是文化的組成部分，學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握英語這一交流工具，除了學(xué)習(xí)、交流先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)或?qū)I(yè)信息之外，還要了解國外的社會與文化，增進(jìn)對不同文化的理解、對中外文化異同的意識，培養(yǎng)跨文化交際能力。人文性的核心是以人為本，弘揚人的價值，注重人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。社會主義核心價值觀應(yīng)有機(jī)融入大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容。因此，要充分挖掘大學(xué)英語課程豐富的人文內(nèi)涵，實現(xiàn)工具性和人文性的有機(jī)統(tǒng)一。
大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，增強跨文化交際意識和交際能力，同時發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)、生活、社會交往和未來工作中能夠有效地使用英語，滿足國家、社會、學(xué)校和個人發(fā)展的需要。
根據(jù)我國現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育、高等教育和社會發(fā)展的條件現(xiàn)狀，大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)分為基礎(chǔ)、提高、發(fā)展三個等級。在三級目標(biāo)體系中，基礎(chǔ)目標(biāo)是針對大多數(shù)非英語專業(yè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基本需求確定的，提高目標(biāo)是針對入學(xué)時英語基礎(chǔ)較好、英語需求較高的學(xué)生確定的，發(fā)展目標(biāo)是根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的特殊需要以及部分學(xué)有余力學(xué)生的多元需求確定的。大學(xué)英語教學(xué)與高中英語教學(xué)相銜接，各高?？梢愿鶕?jù)實際需要，自主確定起始層次，自主選擇教學(xué)目標(biāo)。分級目標(biāo)的安排為課程設(shè)置的靈活性和開放性提供了空間，有利于實施滿足學(xué)校、院系和學(xué)生個性化需求的大學(xué)英語教學(xué)。
依據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》的教學(xué)要求，結(jié)合我院“十三五”規(guī)劃的戰(zhàn)略指引，大學(xué)英語教學(xué)的主要內(nèi)容分為通用英語和跨文化交際。信息化條件下的教學(xué)資源內(nèi)容豐富，動態(tài)發(fā)展，而且具有生成性的特點。教師在教學(xué)研究與實踐中國要不斷挖掘生成性教學(xué)資源，教與學(xué)相互補充，更好地完善教學(xué)改革。
按照新的課程體系，三大教學(xué)板塊是大學(xué)英語課程教學(xué)實施的驅(qū)動力和保障，其中基礎(chǔ)板塊和拓展板塊的教育目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，考研板塊則是滿足研究型學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
基礎(chǔ)板塊：基礎(chǔ)理論課（由222課時改為126課時）+聽說實踐課（由128課時改為60課時）總課時由350調(diào)整為186。
拓展板塊：提升學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)國際化視野，還要加大文化教育內(nèi)容。從16級學(xué)生開始，新增跨文化交際課，包括中國文化英語課程和西方文化課程（課時為86），大學(xué)英語選修課程在原有的《高級英語寫作》《四六級輔導(dǎo)課程》基礎(chǔ)上，又增設(shè)了《高級英語閱讀》選修課程。
考研板塊：為了滿足部分高精尖類學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求，提高我院學(xué)生考研率，再結(jié)合英語教學(xué)的四年不間斷性教學(xué)理念，我們還為大三和大四的學(xué)生開設(shè)了考研英語選修課程。
