2019年5月29日下午在長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部舉辦“2018年中西部高校教師新入職教師國培示范項(xiàng)目”吉林省培訓(xùn)班學(xué)習(xí)分享會(huì)。
首先是大學(xué)外語教學(xué)部的張娟老師進(jìn)行學(xué)習(xí)分享發(fā)言。作為一名積極向上的年輕教師，張娟老師通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)在研究評(píng)述方面得出兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，對課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評(píng)詳實(shí),全面,充分，并作適當(dāng)?shù)臍w類，同時(shí)提出作者本人研究的獨(dú)特視角或選題的價(jià)值所在。第二點(diǎn)，在資料分析上總結(jié)出四點(diǎn),真實(shí)性,全面性,針對性,時(shí)效性。
接下來進(jìn)行學(xué)習(xí)分享發(fā)言的是大學(xué)外語教學(xué)部的宋佳老師。作為一名氣質(zhì)美如蘭的優(yōu)秀教師，宋老師通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)得出要有效調(diào)控課堂教學(xué)的節(jié)奏，就教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度而言要做到快慢得宜，就教學(xué)活動(dòng)外部表現(xiàn)而言要做到動(dòng)靜相生，就教學(xué)活動(dòng)信息而言要做到疏密相同，就教學(xué)活動(dòng)的態(tài)勢而言要做到起伏有效，就教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)而言要做到抑揚(yáng)頓挫。
此次面向全院教師的學(xué)習(xí)分享會(huì)，從兩位老師的分享中，老師們浸染了優(yōu)秀厚重的文化，感受著此次分享所帶來的熏陶,啟迪,老師的教育情懷，教育智慧，教育理想也漸漸被喚醒,成長。
