2020年5月13日下午，為了深度研討我校下步如何有效推動(dòng)并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部開(kāi)展了“解放思想 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”討論會(huì)。
外語(yǔ)是國(guó)際交流與合作的重要溝通工具，是人類(lèi)思想與文化的重要載體。我們的教育需要站在國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的高度，把握大勢(shì)，積極作為，大膽探索，目前，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部結(jié)合我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大膽創(chuàng)新，將大學(xué)英語(yǔ)由傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)為注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力、聽(tīng)說(shuō)能力、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
在此次會(huì)議上全體教師又結(jié)合目前學(xué)校狀況，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就如何堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向展開(kāi)發(fā)言。老師們提出以下方面：
1.將思政建設(shè)融入大學(xué)英語(yǔ)課程，探索“課堂思政”新模式，以課程思政為載體，探索知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的有效路徑。
2.培養(yǎng)學(xué)生批判思維和跨文化交際能力，讓學(xué)生能夠自信地向世界闡釋中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播中國(guó)聲音。
3.加強(qiáng)課程模塊建設(shè)，把知識(shí)和技能的培養(yǎng)合為一體，提升課程質(zhì)量；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。簡(jiǎn)稱modules of employable skill(MES)
4.重視輸出教學(xué)，提高師生的語(yǔ)言輸出意識(shí)重視輸出教學(xué)，養(yǎng)學(xué)生的交際能力，利用任務(wù)式教學(xué)法為學(xué)生創(chuàng)造輸出機(jī)會(huì)、提高語(yǔ)言技能。增強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)代性、實(shí)效性和思想性。
本次討論旨在引導(dǎo)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體教師以思想大解放推動(dòng)改革再深入，實(shí)踐再創(chuàng)新，工作再提質(zhì)，抓重點(diǎn)強(qiáng)短板，促發(fā)展見(jiàn)實(shí)效，要不忘初心，牢記使命，摒棄傳統(tǒng)思維模式，善于學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)代背景下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新形態(tài)，以新氣象擔(dān)當(dāng)新作為，成為教職工的榜樣，成為學(xué)校創(chuàng)新改革的排頭兵，為把學(xué)校建設(shè)成新時(shí)代人民滿意的現(xiàn)代化高校而奮斗！
