1. 專業(yè)實力強勁
擁有 4 個本科專業(yè)，其中機械設(shè)計制造及其自動化為中國機械類一流專業(yè) 6 星級、中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)、吉林省特色高水平專業(yè)、吉林省一流專業(yè)；機械電子工程為中國機械類一流專業(yè) 6 星級、中國高水平應(yīng)用型專業(yè)；智能制造工程為中國機械類一流專業(yè) 4 星級、中國高質(zhì)量應(yīng)用型專業(yè)；機器人工程為中國機械類一流專業(yè) 4 星級、中國高標準應(yīng)用型專業(yè)。4 個專業(yè)所依托的機械工程學(xué)科為吉林省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科，還擁有吉林省特色高水平學(xué)科群 “光電子信息與精密機械” 以及吉林省特色高水平專業(yè)群 “高端裝備智造產(chǎn)業(yè)技術(shù)”。建有省級精品課 1 門，優(yōu)秀課 6 門，校級精品課 3 門，校級優(yōu)秀課 10 門；校級教學(xué)、科研團隊 8 個。
2.實踐平臺優(yōu)質(zhì)
建有吉林省機械工程教學(xué)實驗教學(xué)示范中心等 12 個省級及以上教學(xué)科研平臺，為教學(xué)和科研提供堅實支撐。
2. 師資隊伍優(yōu)秀
現(xiàn)有專、兼職教師 65 人，“雙師型” 教師占比 85%、高級職稱教師占 54％、中級職稱教師占 23％。專任教師中具有研究生學(xué)歷的有 50 人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的有 35 人。擁有吉林省教學(xué)名師 2 人、吉林省 C 類省部級領(lǐng)軍人才 1 人、吉林省有突出貢獻專家 1 人等眾多優(yōu)秀人才，還有長春市有突出貢獻專家、全國力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師等各類榮譽獲得者。
3. 產(chǎn)教融合深入
深化產(chǎn)教融合，與吉林大學(xué)等省內(nèi)外重點高校、一汽大眾等知名企業(yè)、長春光學(xué)精密機械與物理研究所等科研院所建立起 50 余家校企合作人才培養(yǎng)基地。打造 “校 + 企 + 所 + 政” 四方協(xié)同的 “多元協(xié)同育人” 模式，實現(xiàn)教育資源整合、科研力量聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)需求對接。
4.培養(yǎng)復(fù)合型人才
創(chuàng)新實施 “1+X” 復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建 “學(xué)歷教育 + 職業(yè)技能認證” 雙軌并行體系，學(xué)生可考取機械設(shè)計工程師等 10 余項行業(yè)權(quán)威認證資格證書，職業(yè)資格證書獲取率高達 92%。
5.注重個性化培養(yǎng)
關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢與特長，進行專門、個性化的培養(yǎng)。
6.學(xué)生競賽成績斐然
學(xué)生積極參與各類競賽，在 “互聯(lián)網(wǎng) +” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽等 30 余項國家級賽事中累計斬獲數(shù)項榮譽。
7.考研成果顯著
考研率穩(wěn)步攀升，部分學(xué)生考入國內(nèi)外知名高校攻讀碩士研究生。
8.就業(yè)率居高不下
畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年超 98%，本科生一次就業(yè)率達 95%，穩(wěn)居吉林省同類高校前列。畢業(yè)生專業(yè)對口率高、就業(yè)層次優(yōu)，深受中國一汽、中車長客等龍頭企業(yè)青睞，就業(yè)狀況良好。
9.獎助體系完善
構(gòu)建起以國家級獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金為引領(lǐng)，“建昭基金” 為特色，校級學(xué)業(yè)獎學(xué)金、專項獎學(xué)金為補充的多層次、全覆蓋獎助體系。每年投入超百萬元資金，涵蓋多個領(lǐng)域，全方位助力學(xué)生成長成才。
擁有 4 個本科專業(yè)，其中機械設(shè)計制造及其自動化為中國機械類一流專業(yè) 6 星級、中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)、吉林省特色高水平專業(yè)、吉林省一流專業(yè)；機械電子工程為中國機械類一流專業(yè) 6 星級、中國高水平應(yīng)用型專業(yè)；智能制造工程為中國機械類一流專業(yè) 4 星級、中國高質(zhì)量應(yīng)用型專業(yè)；機器人工程為中國機械類一流專業(yè) 4 星級、中國高標準應(yīng)用型專業(yè)。4 個專業(yè)所依托的機械工程學(xué)科為吉林省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科，還擁有吉林省特色高水平學(xué)科群 “光電子信息與精密機械” 以及吉林省特色高水平專業(yè)群 “高端裝備智造產(chǎn)業(yè)技術(shù)”。建有省級精品課 1 門，優(yōu)秀課 6 門，校級精品課 3 門，校級優(yōu)秀課 10 門；校級教學(xué)、科研團隊 8 個。
2.實踐平臺優(yōu)質(zhì)
建有吉林省機械工程教學(xué)實驗教學(xué)示范中心等 12 個省級及以上教學(xué)科研平臺，為教學(xué)和科研提供堅實支撐。
2. 師資隊伍優(yōu)秀
現(xiàn)有專、兼職教師 65 人，“雙師型” 教師占比 85%、高級職稱教師占 54％、中級職稱教師占 23％。專任教師中具有研究生學(xué)歷的有 50 人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的有 35 人。擁有吉林省教學(xué)名師 2 人、吉林省 C 類省部級領(lǐng)軍人才 1 人、吉林省有突出貢獻專家 1 人等眾多優(yōu)秀人才，還有長春市有突出貢獻專家、全國力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師等各類榮譽獲得者。
3. 產(chǎn)教融合深入
深化產(chǎn)教融合，與吉林大學(xué)等省內(nèi)外重點高校、一汽大眾等知名企業(yè)、長春光學(xué)精密機械與物理研究所等科研院所建立起 50 余家校企合作人才培養(yǎng)基地。打造 “校 + 企 + 所 + 政” 四方協(xié)同的 “多元協(xié)同育人” 模式，實現(xiàn)教育資源整合、科研力量聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)需求對接。
4.培養(yǎng)復(fù)合型人才
創(chuàng)新實施 “1+X” 復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建 “學(xué)歷教育 + 職業(yè)技能認證” 雙軌并行體系，學(xué)生可考取機械設(shè)計工程師等 10 余項行業(yè)權(quán)威認證資格證書，職業(yè)資格證書獲取率高達 92%。
5.注重個性化培養(yǎng)
關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢與特長，進行專門、個性化的培養(yǎng)。
6.學(xué)生競賽成績斐然
學(xué)生積極參與各類競賽，在 “互聯(lián)網(wǎng) +” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽等 30 余項國家級賽事中累計斬獲數(shù)項榮譽。
7.考研成果顯著
考研率穩(wěn)步攀升，部分學(xué)生考入國內(nèi)外知名高校攻讀碩士研究生。
8.就業(yè)率居高不下
畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年超 98%，本科生一次就業(yè)率達 95%，穩(wěn)居吉林省同類高校前列。畢業(yè)生專業(yè)對口率高、就業(yè)層次優(yōu)，深受中國一汽、中車長客等龍頭企業(yè)青睞，就業(yè)狀況良好。
9.獎助體系完善
構(gòu)建起以國家級獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金為引領(lǐng)，“建昭基金” 為特色，校級學(xué)業(yè)獎學(xué)金、專項獎學(xué)金為補充的多層次、全覆蓋獎助體系。每年投入超百萬元資金，涵蓋多個領(lǐng)域，全方位助力學(xué)生成長成才。