首先開展活動(dòng)的是機(jī)電工程分院的大二同學(xué)們，他們將自己假期實(shí)踐過的后的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給大家，每一個(gè)人都在這個(gè)假期中做到了自己認(rèn)為有意義的事情，用精美的ppt和層出不窮的總結(jié)形式彰顯著他們通過自己努力而獲得的碩果累累，每一份演講，都獲得了評(píng)委們較高的評(píng)分，每一份都是那么的優(yōu)秀，那么的完善，彰顯了大二同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假中為社會(huì)付出自己年輕力量的前進(jìn)精神。

大一的同學(xué)分享他們的實(shí)踐經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。假期是進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座橋梁，它引導(dǎo)大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

經(jīng)過同學(xué)們一番慷慨激昂的演講，為我們講述了寒假社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，使同學(xué)們更加珍惜與看重以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)委們?cè)诮?jīng)過詳細(xì)的討論與評(píng)價(jià)中。最終確認(rèn)復(fù)試人員。他們分別是大二:李浩楠，喬波，陳烜，丁鵬，方旭燦，宋秋輝。大一：楊文江，溫龍，劉海洋，鄭青卓，鄭凱旋，汪震。