在這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)取得初步勝利的階段，除中國(guó)本土以外的其它地區(qū)相繼傳來(lái)噩耗，盡管中國(guó)正在好轉(zhuǎn)，但其它國(guó)家的情況不容樂觀，所以我們不能掉以輕心，要時(shí)刻保護(hù)好自己和家人，直到取得疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。
國(guó)內(nèi)的疫情得到有效的控制是全國(guó)人民共同努力的結(jié)果，但從國(guó)外的形勢(shì)來(lái)看病毒還處于快速傳播階段。為此，機(jī)電工程分院開展了以"疫情得到控制后，輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們的教育”為主題的班會(huì)。借此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)本次疫情的重視程度，不要放松心態(tài)嚴(yán)格要求自己并做好防護(hù)，以免疫情再次爆發(fā)。此次輔導(dǎo)員主要從以下四個(gè)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育。
一、思想政治教育
通過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情使我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大和中國(guó)人民的奉獻(xiàn)精神。疫情當(dāng)下，我們看到了無(wú)數(shù)人沖向了戰(zhàn)場(chǎng)，直面病魔爭(zhēng)分奪秒的與死神賽跑。84歲的鐘南山院士時(shí)隔十七年再戰(zhàn)疫情，義無(wú)反顧的支援武漢，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員和志愿者都投身到了這場(chǎng)戰(zhàn)役當(dāng)中。我們雖然不能沖到最前線，但我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)幫助國(guó)家渡過(guò)這次難關(guān)。時(shí)刻不要忘記，無(wú)論遇到多大的困難我們的身后強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在支撐著你。
二、疫情知識(shí)教育
雖然當(dāng)下疫情得到了有效地控制，但在其他國(guó)家病毒還在蔓延隨時(shí)都有再次爆發(fā)的可能，我們決不能掉以輕心。大家要清楚地認(rèn)識(shí)到此次疫情的危害，在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，爭(zhēng)取早日渡過(guò)這次疫情還大家一個(gè)安全、幸福的生活環(huán)境。
三、養(yǎng)成教育
由于疫情我們不能回到學(xué)校，但要做到“停課不停學(xué)”。學(xué)校按照本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求對(duì)大家進(jìn)行了線上教學(xué)。希望大家在沒有老師的督促下能夠嚴(yán)格要求自己，做到自律，在抗擊疫情的同時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、安全教育
我們要牢固樹立珍愛生命、預(yù)防為主、健康第一的觀念，在日常生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升自身免疫力；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、理性平和的心態(tài)、文明健康和綠色環(huán)保的生活方式，有相關(guān)癥狀及時(shí)就診，保護(hù)身體健康。
在班會(huì)的最后輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們說(shuō)到：“生命的暗示無(wú)所不在，疫情與突發(fā)災(zāi)難更是對(duì)我們每個(gè)人的教育。在這場(chǎng)“抗疫”之戰(zhàn)中，我們?cè)俅胃惺芰巳祟惿拇嗳?，一顆小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危機(jī)，使上億民眾陷入焦慮與恐慌。大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無(wú)敬畏之心，便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。”
望大家記住這次疫情給我們帶來(lái)的傷害，待到春暖花開我們?cè)傧嘁姟?/span>
國(guó)內(nèi)的疫情得到有效的控制是全國(guó)人民共同努力的結(jié)果，但從國(guó)外的形勢(shì)來(lái)看病毒還處于快速傳播階段。為此，機(jī)電工程分院開展了以"疫情得到控制后，輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們的教育”為主題的班會(huì)。借此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)本次疫情的重視程度，不要放松心態(tài)嚴(yán)格要求自己并做好防護(hù)，以免疫情再次爆發(fā)。此次輔導(dǎo)員主要從以下四個(gè)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育。
一、思想政治教育
通過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情使我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大和中國(guó)人民的奉獻(xiàn)精神。疫情當(dāng)下，我們看到了無(wú)數(shù)人沖向了戰(zhàn)場(chǎng)，直面病魔爭(zhēng)分奪秒的與死神賽跑。84歲的鐘南山院士時(shí)隔十七年再戰(zhàn)疫情，義無(wú)反顧的支援武漢，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員和志愿者都投身到了這場(chǎng)戰(zhàn)役當(dāng)中。我們雖然不能沖到最前線，但我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)幫助國(guó)家渡過(guò)這次難關(guān)。時(shí)刻不要忘記，無(wú)論遇到多大的困難我們的身后強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在支撐著你。
二、疫情知識(shí)教育
雖然當(dāng)下疫情得到了有效地控制，但在其他國(guó)家病毒還在蔓延隨時(shí)都有再次爆發(fā)的可能，我們決不能掉以輕心。大家要清楚地認(rèn)識(shí)到此次疫情的危害，在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，爭(zhēng)取早日渡過(guò)這次疫情還大家一個(gè)安全、幸福的生活環(huán)境。
三、養(yǎng)成教育
由于疫情我們不能回到學(xué)校，但要做到“停課不停學(xué)”。學(xué)校按照本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求對(duì)大家進(jìn)行了線上教學(xué)。希望大家在沒有老師的督促下能夠嚴(yán)格要求自己，做到自律，在抗擊疫情的同時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、安全教育
我們要牢固樹立珍愛生命、預(yù)防為主、健康第一的觀念，在日常生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升自身免疫力；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、理性平和的心態(tài)、文明健康和綠色環(huán)保的生活方式，有相關(guān)癥狀及時(shí)就診，保護(hù)身體健康。
在班會(huì)的最后輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們說(shuō)到：“生命的暗示無(wú)所不在，疫情與突發(fā)災(zāi)難更是對(duì)我們每個(gè)人的教育。在這場(chǎng)“抗疫”之戰(zhàn)中，我們?cè)俅胃惺芰巳祟惿拇嗳?，一顆小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危機(jī)，使上億民眾陷入焦慮與恐慌。大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無(wú)敬畏之心，便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。”
望大家記住這次疫情給我們帶來(lái)的傷害，待到春暖花開我們?cè)傧嘁姟?/span>
