


喜迎中秋,歡度佳節(jié),同學(xué)們紛紛找到老師,用自己的行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師們的節(jié)日祝福,也為這個(gè)中秋佳節(jié)留下了屬于自己獨(dú)有的印記。

師生們以同框合影的方式,將這一幕幕的美好瞬間定格下來(lái),一張張合影傳遞著濃濃師生的情誼,將這獨(dú)屬于校園的甜蜜回憶保存下來(lái)。合影過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情、教師們對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之心溫暖著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

明月是遙遠(yuǎn)的寄托
老師是知識(shí)的播種
一輪皎潔月亮高懸夜空
是為背負(fù)星光的人照亮前行的路
一支細(xì)長(zhǎng)粉筆化作鑰匙
是為探索世界的人開(kāi)啟未來(lái)的門(mén)
“ 一年逢好夜,萬(wàn)里見(jiàn)明時(shí)”是古人對(duì)中秋佳節(jié)的盼望,中秋將至,月圓團(tuán)聚之時(shí),我們回想人生圓缺,有一個(gè)身影總常佇立—老師,古人曾用“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”來(lái)贊揚(yáng)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),也曾用“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)言盡師情的溫潤(rùn)無(wú)言。人生漫漫,正如這輪明月時(shí)有圓缺,回想來(lái)路,教師是引路人更是破冰者,是春日暖陽(yáng)更是寒夜明月照亮前路。江河為墨,寫(xiě)不盡浩浩師恩;歲月永駐,道不完深深恩情。

中秋的月光皎潔明亮,就像師者的情懷清朗坦蕩?;疖?chē)頭拉起火車(chē)尾,一朵云推動(dòng)另一朵云,師者也是。他們以心血育桃李,用辛勤扶棟梁。在這個(gè)中秋佳節(jié),機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)祝福敬愛(ài)的老師們,身體健康,工作順利,闔家團(tuán)圓!






