喜迎中秋，歡度佳節(jié)，同學(xué)們紛紛找到老師，用自己的行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師們的節(jié)日祝福，也為這個(gè)中秋佳節(jié)留下了屬于自己獨(dú)有的印記。
師生們以同框合影的方式，將這一幕幕的美好瞬間定格下來(lái)，一張張合影傳遞著濃濃師生的情誼，將這獨(dú)屬于校園的甜蜜回憶保存下來(lái)。合影過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情、教師們對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之心溫暖著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
明月是遙遠(yuǎn)的寄托
老師是知識(shí)的播種
一輪皎潔月亮高懸夜空
是為背負(fù)星光的人照亮前行的路
一支細(xì)長(zhǎng)粉筆化作鑰匙
是為探索世界的人開(kāi)啟未來(lái)的門(mén)
“ 一年逢好夜，萬(wàn)里見(jiàn)明時(shí)”是古人對(duì)中秋佳節(jié)的盼望，中秋將至，月圓團(tuán)聚之時(shí)，我們回想人生圓缺，有一個(gè)身影總常佇立—老師，古人曾用“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)贊揚(yáng)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，也曾用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)言盡師情的溫潤(rùn)無(wú)言。人生漫漫，正如這輪明月時(shí)有圓缺，回想來(lái)路，教師是引路人更是破冰者，是春日暖陽(yáng)更是寒夜明月照亮前路。江河為墨，寫(xiě)不盡浩浩師恩；歲月永駐，道不完深深恩情。
中秋的月光皎潔明亮，就像師者的情懷清朗坦蕩?；疖?chē)頭拉起火車(chē)尾，一朵云推動(dòng)另一朵云，師者也是。他們以心血育桃李，用辛勤扶棟梁。在這個(gè)中秋佳節(jié)，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)祝福敬愛(ài)的老師們，身體健康，工作順利，闔家團(tuán)圓！
