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長電要聞

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長電榜樣|十佳大學(xué)生風(fēng)采展(三):穆一博——逐夢(mèng)科研途,篤行向卓越

2025-08-24閱讀次數(shù): 編輯:大學(xué)生新媒體中心
  在長春電子科技學(xué)院這片孕育夢(mèng)想的沃土上,總有這樣一群學(xué)子:他們以知識(shí)為帆,在學(xué)海乘風(fēng)破浪;以實(shí)踐為槳,在創(chuàng)新中勇立潮頭。2024年十佳大學(xué)生穆一博,正是其中的卓越典范。的成長之路,不僅是奮斗拼搏的寫照,更見證著矢志不渝的追求。讓我們走進(jìn)他的故事,感受榜樣力量。



· 個(gè)人簡介 ·
穆一博,電子工程學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè),擔(dān)任學(xué)科競賽隊(duì)伍總隊(duì)長
· 成長經(jīng)歷 
·
志立時(shí)代潮頭 踔厲奮發(fā)初心
  穆一博始終以赤誠之心向黨組織看齊,堅(jiān)持通過專題學(xué)習(xí)等方式,深入領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論和精神內(nèi)核,堅(jiān)定理想信念,主動(dòng)將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代需求。日常中,在學(xué)校組織的各類實(shí)踐引導(dǎo)活動(dòng)影響下,他主動(dòng)關(guān)注國家發(fā)展動(dòng)態(tài),將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,積極投身各項(xiàng)志愿服務(wù)。無論是社區(qū)幫扶,還是校園公益活動(dòng),他都用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng),在服務(wù)社會(huì)的過程中不斷錘煉品格,提升思想覺悟。
                        筑牢知識(shí)根基夯實(shí)創(chuàng)新之源
作為學(xué)生,穆一博深知專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新根基。在學(xué)校精心打造的課堂環(huán)境中,他專注聽講、積極互動(dòng),深挖知識(shí)邏輯;課后,學(xué)校豐富的圖書館資源與先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,為他提供了深耕學(xué)術(shù)的平臺(tái)。通過動(dòng)手實(shí)踐,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。這份持之以恒的努力讓他成績斐然:連續(xù)三學(xué)期智育德育綜合排名班級(jí)第一,斬獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、四次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,并獲評(píng)“三好學(xué)生”。這些榮譽(yù)的背后,是學(xué)校專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)悉心培育,是完善的成長平臺(tái)給予的強(qiáng)勁支撐,激勵(lì)著他以更謙遜的姿態(tài),在學(xué)術(shù)道路上不斷探索、勇攀高峰。作為學(xué)生,穆一博深知專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新根基。在學(xué)校精心打造的課堂環(huán)境中,他專注聽講、積極互動(dòng),深挖知識(shí)邏輯;課后,學(xué)校豐富的圖書館資源與先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,為他提供了深耕學(xué)術(shù)的平臺(tái)。通過動(dòng)手實(shí)踐,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。這份持之以恒的努力讓他成績斐然:連續(xù)三學(xué)期智育德育綜合排名班級(jí)第一,斬獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、四次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,并獲評(píng)“三好學(xué)生”。這些榮譽(yù)的背后,是學(xué)校專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)悉心培育,是完善的成長平臺(tái)給予的強(qiáng)勁支撐,激勵(lì)著他以更謙遜的姿態(tài),在學(xué)術(shù)道路上不斷探索、勇攀高峰。
作為學(xué)生,穆一博深知專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新根基。在學(xué)校精心打造的課堂環(huán)境中,他專注聽講、積極互動(dòng),深挖知識(shí)邏輯;課后,學(xué)校豐富的圖書館資源與先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,為他提供了深耕學(xué)術(shù)的平臺(tái)。通過動(dòng)手實(shí)踐,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。這份持之以恒的努力讓他成績斐然:連續(xù)三學(xué)期智育德育綜合排名班級(jí)第一,斬獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、四次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,并獲評(píng)“三好學(xué)生”。這些榮譽(yù)的背后,是學(xué)校專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)悉心培育,是完善的成長平臺(tái)給予的強(qiáng)勁支撐,激勵(lì)著他以更謙遜的姿態(tài),在學(xué)術(shù)道路上不斷探索、勇攀高峰。
以技術(shù)為翼探索無限可能

穆一博始終堅(jiān)信,科研的核心價(jià)值在于以知識(shí)驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在學(xué)校濃厚的科創(chuàng)氛圍中,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在光電設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)創(chuàng)新等前沿賽道屢獲佳績,曾獲第十二屆全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競賽省二等獎(jiǎng);2024年大學(xué)生計(jì)算機(jī)創(chuàng)新作品賽省三等;2024年第十八屆iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省三等獎(jiǎng);“創(chuàng)祎杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽省銀獎(jiǎng);全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽國三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面,他以第一著作人身份申請(qǐng)7項(xiàng)軟件著作權(quán),涵蓋人臉識(shí)別、能量轉(zhuǎn)換等多個(gè)創(chuàng)新方向,目前4項(xiàng)已獲批,另有一項(xiàng)實(shí)用新型專利正在申報(bào)。

在科研項(xiàng)目上,他不僅主持省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,攻克智慧交通領(lǐng)域難題,還參與國家級(jí)課題技術(shù)攻關(guān),并助力吉林省高教科研課題申報(bào)。學(xué)校為他配備專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo),提供科研資金與設(shè)備支持,為他搭建了將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為成果的沃土,讓他在科研創(chuàng)新道路上步履更堅(jiān)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

躬身投入公益聚力開展科創(chuàng)

穆一博始終銘記,青年成長得益于社會(huì)滋養(yǎng)。學(xué)校開展的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)了他服務(wù)社會(huì)的熱情。2024年冬,他主動(dòng)參與家鄉(xiāng)陜西省西安市藍(lán)田縣穆家堰村防火工作,通過入戶宣傳、廣播科普、每日10公里山林巡查等方式,筑牢防火防線,村民的感謝讓他深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)的意義。疫情防控期間,他駐守村口防控點(diǎn),克服重重困難,堅(jiān)持為村民測溫登記。這些基層服務(wù)經(jīng)歷,讓他在平凡崗位上詮釋了責(zé)任擔(dān)當(dāng),也堅(jiān)定了持續(xù)服務(wù)社會(huì)的信念。 
 


· 學(xué)長學(xué)姐寄語 ·

在科研與競賽中,應(yīng)持續(xù)探索,將過往成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取,通過廣泛交流、立足實(shí)際提升項(xiàng)目價(jià)值。同時(shí)需夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ),以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。大學(xué)時(shí)光如同絢麗畫卷,此間既有備考的艱辛,也有收獲成果的喜悅。愿你們不懼失敗與嘗試,珍惜這段寶貴歲月,在求知路上收獲知識(shí)、友誼,實(shí)現(xiàn)自我成長。


問 作為十佳大學(xué)生,你怎么看待大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任?
答 大學(xué)生是時(shí)代浪潮中的先鋒力量,社會(huì)責(zé)任于我們而言,是一簇薪火相傳的文明火炬,是扎根心底的擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任并非遙不可及的口號(hào),而是融入日常學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴行動(dòng),以青春之力,為社會(huì)發(fā)展添磚加瓦,在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒。
問 你認(rèn)為大學(xué)生活對(duì)你的成長有哪些重要影響?

答 大學(xué)生活是一場充滿驚喜與挑戰(zhàn)的成長之旅,在多個(gè)維度重塑了我。課堂上,老師們的獨(dú)到見解拓寬認(rèn)知邊界,培養(yǎng)深度思考能力;社團(tuán)里,與伙伴協(xié)作策劃活動(dòng),提升溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平;校園文化活動(dòng)滋養(yǎng)精神,賦予我自信從容。而學(xué)科競賽更是濃墨重彩的一筆,更讓我明白創(chuàng)新與突破的價(jià)值

問 你認(rèn)為大學(xué)生如何有效提升自身競爭力?

答 想要在成長路上拔得頭籌,我們得主動(dòng)出擊,在成長賽道上加速奔跑。專業(yè)學(xué)習(xí)上,既要吃透課本,也要追蹤行業(yè)前沿動(dòng)態(tài);學(xué)科競賽與科研項(xiàng)目是絕佳試煉場,打磨創(chuàng)新思維的 “利刃”。積極投身社團(tuán)、實(shí)習(xí),積累寶貴經(jīng)驗(yàn),讓每一次嘗試都成為向上攀登的階梯。

榜樣如燈,照亮前行之路;薪火相傳,凝聚奮進(jìn)力量。期待更多長電學(xué)子以穆一博為標(biāo)桿,在青春的賽道上奮力奔跑,在學(xué)校搭建的廣闊舞臺(tái)上,書寫屬于自己的精彩篇章,讓光電精神在代代傳承中煥發(fā)新的光彩!